數(shù)感的培養(yǎng)----奇思妙想百數(shù)表

小妖未成精

數(shù)學(xué)不是技巧，甚至不是語言，而是一場(chǎng)探險(xiǎn)，是創(chuàng)造力的藝術(shù)。為了培養(yǎng)一年級(jí)小學(xué)生“數(shù)感”。在課堂上，我們可以帶孩子們數(shù)數(shù)、讀數(shù)、找數(shù)、比較數(shù)的大小等一系列教學(xué)活動(dòng)來逐步為他們建立數(shù)感。 　　但是在課堂外，我們又怎樣去關(guān)注、培養(yǎng)孩子們的數(shù)感呢？泰山區(qū)博文明德學(xué)校小學(xué)部一年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了“玩轉(zhuǎn)百數(shù)表”數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，來探索百數(shù)圖里的秘密，讓孩子們?cè)谡n堂外通過游戲也能領(lǐng)悟數(shù)感。看一看，觀數(shù)感。 “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。孩子們通過橫看、豎看、斜看，從多維的角度來觀察自己制作的百數(shù)表，得到了不同的規(guī)律。你看，孩子們多么認(rèn)真。 　　一張小小的百數(shù)表，簡單卻有大智慧。孩子們觀察、填寫、分層展示、逐層深入,在他們眼中,數(shù)學(xué)成了一個(gè)有趣的樂園,一個(gè)奇妙的世界。在數(shù)學(xué)的海洋中,總有新的發(fā)現(xiàn)引領(lǐng)學(xué)生,讓學(xué)生激動(dòng)、興奮，讓學(xué)習(xí)在游戲中悄然發(fā)生。