和美教師展風(fēng)采

我是京小人

<p class="ql-block" style="text-align:right;">——鄭州市京水回民小學(xué)課堂展示活動</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">第7期</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中小學(xué)二級教師，惠濟區(qū)語文中心組成員。</p> <h3> 為了優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師的專業(yè)化成長，推進“學(xué)為中心”的課堂理念深入發(fā)展，鄭州市京水回民小學(xué)開展校內(nèi)聽評課活動。</h3> <h3> 為進一步豐富完善和美課堂有效形態(tài)，聽課教師關(guān)注課堂的教與學(xué)環(huán)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的聽課狀態(tài)，關(guān)注教師課堂評價用語等并認真記錄。課后，聽課團隊與授課教師進行面對面交流，對其教學(xué)亮點和教學(xué)特色給予充分的肯定，同時與授課教師探討了在課堂教學(xué)中應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，要大膽的放手讓學(xué)生在合作、探究的過程中獲取知識，促進學(xué)生的個性發(fā)展。</h3> <h3> 學(xué)校通過聽課、研討等形式，走進班級、走近學(xué)生，深入了解班級的課堂學(xué)習(xí)情況，了解教師的教學(xué)風(fēng)格以及教學(xué)能力，對規(guī)范教師的課堂教學(xué)常態(tài)、助推教師專業(yè)成長起到積極的推動作用。</h3> <h3> 此次聽評課活動，為教師搭建了一個顯示自我的平臺，加強了教師的交流和發(fā)展，促進了教師成長，對提高教師授課水平，促進教育教學(xué)水平的發(fā)展起到了積極的促進作用。</h3>