雷鋒精神牢記心，崇實(shí)尚新伴我行——新橋中心小學(xué)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)

丹陽(yáng)市新橋中心小學(xué)

在紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”60周年到來(lái)之際，為傳承雷鋒精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。新橋中心小學(xué)開(kāi)展了“雷鋒精神牢記心，崇實(shí)尚新伴我行”—“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。全校師生以多角度、多形式、全方位的開(kāi)展活動(dòng)，讓雷鋒精神在新橋小學(xué)生根、開(kāi)花、結(jié)果。 營(yíng)氣氛：國(guó)旗下講話(huà) 傳精神：雷鋒專(zhuān)題紅領(lǐng)巾廣播 一年級(jí)：“雷鋒歌曲我來(lái)唱”：各班利用班會(huì)課學(xué)唱雷鋒歌曲； 　　 二年級(jí)：“雷鋒故事我來(lái)畫(huà)”主題繪畫(huà)評(píng)比； 　　二年級(jí)的孩子用手中的畫(huà)筆從不同層面、不同角度盡情描繪心中的“雷鋒精神”！ 三、四年級(jí)：“雷鋒故事我來(lái)講”主題演講比賽； 選手們用聲情并茂的朗誦表演，引領(lǐng)大家再次走進(jìn)雷鋒的世界，去追尋雷鋒的足跡；尋找我們身邊的小雷鋒、大雷鋒。賽后，同學(xué)們紛紛表示，活動(dòng)已結(jié)束，并不意味著學(xué)雷鋒就此結(jié)束，在以后的日常生活中會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分。這次演講比賽增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心、自豪感和榮譽(yù)感，充分學(xué)習(xí)了雷鋒精神，展現(xiàn)了新時(shí)代好少年的風(fēng)采，豐富了我校園文化生活。三到六年級(jí)：學(xué)雷鋒愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)盛況視頻。 　　愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，也引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立了正確的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀(guān)，實(shí)現(xiàn)了“小習(xí)慣成就大未來(lái)”的品格主張。激發(fā)了孩子們熱心公益，參與公益的熱情。相信孩子們的心中已然埋下了向善的種子，并能夠繼續(xù)把愛(ài)的力量傳遞下去。愛(ài)滿(mǎn)校園，情滿(mǎn)社會(huì)！ 　　活動(dòng)結(jié)束之后還評(píng)比出了“愛(ài)心大使”和“愛(ài)心中隊(duì)”。 六年級(jí)：“雷鋒故事我知曉”主題手抄報(bào)評(píng)比。 同學(xué)們自己動(dòng)手查找、收集有關(guān)雷鋒的生平事跡、故事等資料，懷著對(duì)雷鋒崇高的敬意，將自己對(duì)雷鋒精神的理解融入到字里行間，創(chuàng)作出一張張圖文并茂的手抄小報(bào)。學(xué)雷鋒并不是一個(gè)短暫的形式，而是一種作風(fēng)，一種民族精神的延續(xù)。我們要把“3·5”變成“365”，讓“學(xué)雷鋒”成為一種習(xí)慣。我們?cè)趧e人需要的時(shí)候伸出援助之手，張開(kāi)擔(dān)當(dāng)?shù)谋郯?，?zhēng)當(dāng)新時(shí)代雷鋒！2022年，學(xué)雷鋒行動(dòng)，我們新小的崇實(shí)尚新好少年們，一直在路上！