全面落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)減負(fù)提質(zhì)增效——五山中心小學(xué)六年級(jí)教師座談會(huì)

小高老師

“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣?！睘槟劢處焾F(tuán)隊(duì)力量，全面落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，五山中心小學(xué)于3月7日下午舉行六年級(jí)教師座談會(huì)。 　　會(huì)議由教導(dǎo)處黃杰賢主任主持召開，彭業(yè)仁副校長(zhǎng)、李詩云副校長(zhǎng)、黃麗貞副主任以及六年級(jí)全體教師參與了會(huì)議。 　　會(huì)議伊始，黃杰賢主任首先從橫縱向分析六年級(jí)的檢測(cè)成績(jī)，肯定并稱贊六年級(jí)團(tuán)隊(duì)付出的努力。同時(shí)黃主任也對(duì)教學(xué)提出了幾點(diǎn)建議： 教師要堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生思想狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育應(yīng)從愛出發(fā)，直抵學(xué)生心靈，保護(hù)學(xué)生自尊心與自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。明確“科教興國(guó)”，提出教師要重視科學(xué)科目的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣。 　　教導(dǎo)處黃麗貞副主任為六年級(jí)教師團(tuán)結(jié)濃厚的教學(xué)氛圍感動(dòng)之外也希望青年教師在該團(tuán)隊(duì)中努力奮進(jìn)，逐步突破自己，邁向未來。 　　陳發(fā)根級(jí)長(zhǎng)表示級(jí)組將繼續(xù)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和青年教師的積極奮進(jìn)，共同矚望未來，向新的目標(biāo)出發(fā)。 　　接著由年級(jí)優(yōu)秀教師代表依次進(jìn)行教學(xué)分享：曾正麗老師從預(yù)習(xí)決定課堂，激發(fā)語文興趣，培養(yǎng)閱讀能力三個(gè)方面進(jìn)行語文教學(xué)分享。曾老師提出興趣是最好的老師，作為教師要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并且在課堂上給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)，讓孩子們可以發(fā)光發(fā)亮。 　　黃穎娟老師分享了大聲朗讀在英語課堂上的高效之處，提出英語閱讀教學(xué)的重要性，強(qiáng)調(diào)要善于將單詞融入到閱讀教學(xué)之中，在閱讀教學(xué)中滲透、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和提高學(xué)生的閱讀水平。 王帥老師除了贊同要著力培養(yǎng)學(xué)生英語素養(yǎng)之外，還分享了在“雙減”政策下的分層作業(yè)布置成果，對(duì)于優(yōu)生，老師應(yīng)提供可多方面刺激學(xué)生英語能力突破的作業(yè)；面對(duì)后進(jìn)生，老師要找出學(xué)生的問題所在，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)教育，因材施教，讓學(xué)生在作業(yè)中鞏固知識(shí)，夯實(shí)英語基礎(chǔ)。 　　執(zhí)教科學(xué)的雷春艷老師表示要高度重視科學(xué)教育，加強(qiáng)科學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生以后要掌握的初中知識(shí)奠定基礎(chǔ)。 　　老師們紛紛發(fā)表講話 　　在級(jí)組教師的互相交流之間，又必然取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，改進(jìn)了自己的教育教學(xué)方法。 李詩云副校長(zhǎng)提出在教學(xué)工作中培優(yōu)輔差的重要性，強(qiáng)調(diào)要耐心打磨每一位學(xué)生，建立班級(jí)一幫一學(xué)習(xí)互助；面對(duì)六年級(jí)的學(xué)生，教師還要時(shí)刻關(guān)注其心理變化，加強(qiáng)青春期心理知識(shí)教育，確保學(xué)生積極健康向上發(fā)展。 　　會(huì)議最后由彭業(yè)仁副校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話，彭副校長(zhǎng)首先對(duì)座談會(huì)上老師們提出的疑問和意見一一進(jìn)行回應(yīng)，他表示被團(tuán)結(jié)友愛的五山中心小學(xué)深深感動(dòng)，贊揚(yáng)了老師們?cè)l(xiāng)村小學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)也提出了自己的幾點(diǎn)建議，希望教師面對(duì)擁有的成績(jī)不驕不躁，繼續(xù)保持豐盈的教育情懷，努力克服困難，落實(shí)“雙減”政策，真正減負(fù)提質(zhì)增效，希望教師永葆工作熱情，共創(chuàng)輝煌未來。 　　一言兩語道不盡工作細(xì)節(jié)，但每位老師的身上都印刻著辛勤努力的痕跡，所獲成果來之不易，但這不過是未來可期的初開小縫。 隨著穩(wěn)扎穩(wěn)打的步步耕耘，未來的精彩讓我們拭目以待。 文字、編輯、圖片：高靜潔初審：黃杰賢終審：彭業(yè)仁