信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)——教師微能力點(diǎn)的選擇

海寧路小學(xué)

海寧路小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0遠(yuǎn)程培訓(xùn)中的公共部分課程學(xué)習(xí)已基本結(jié)束，老師們認(rèn)真參與學(xué)習(xí)，參與率為100% ，接下來老師們面臨的是微能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)，為了使老師們順利的完成能力點(diǎn)的選擇與學(xué)習(xí)，在上一周的時(shí)間，教務(wù)處組織各教研組長(zhǎng)們帶著各組老師一起對(duì)微能力點(diǎn)的選擇進(jìn)行了研究與交流，老師們?cè)诮M內(nèi)研討中對(duì)能力點(diǎn)的選擇存在一些困惑。 　　為解決老師們?cè)谶x擇能力點(diǎn)方面提出的問題與困惑，我校教務(wù)處張帥副主任于3月7日下午例會(huì)時(shí)間給老師們進(jìn)行了一次“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0教師微能力點(diǎn)選擇”的主題培訓(xùn)。 　　培訓(xùn)中，張帥主任首先給大家提供了學(xué)校信息技術(shù)管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)《中小學(xué)教師信息技術(shù)能力校本應(yīng)用考核規(guī)范》和“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力點(diǎn)選擇方法指南”等上級(jí)文件和要求及學(xué)校多媒體環(huán)境研究商討出的十個(gè)微能力點(diǎn)。 　　接下來為了使大家更準(zhǔn)確的了解微能力點(diǎn)選課流程，張主任還特意為大家播放了一段錄制好的選課方法視頻。 　　視頻播放結(jié)束張主任還把學(xué)校層面選擇的微能力點(diǎn)在四個(gè)維度當(dāng)中進(jìn)行了歸納總結(jié)，并對(duì)各微能力點(diǎn)進(jìn)行了剖析，更方便教研組長(zhǎng)和老師們對(duì)微能力點(diǎn)進(jìn)行選擇。 　　本次培訓(xùn)旨在解決老師在接下來選擇能力點(diǎn)選擇方面產(chǎn)生的問題與困惑。希望老師們通過本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，總結(jié)出學(xué)習(xí)能力點(diǎn)的方法，以點(diǎn)帶面創(chuàng)新教學(xué)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合探索。期待老師們的順利結(jié)業(yè)，更期待老師們信息化應(yīng)用能力的提升，學(xué)以致用，服務(wù)課堂。