疫情下的道外教育——道外進修學?！白哌M”哈72中云端課堂

秀秀

2022年3月7日，道外區(qū)進修學校數(shù)學教研員曹玉蓉，通過騰訊會議來到哈72中學8年4班的數(shù)學課堂。 　　課堂上數(shù)學教師張玉霞正耐心的為學生們講解“利用勾股定理解決三角形邊長問題” 　　清晰的板書，溫柔的話語，無不體現(xiàn)老師對待教學內(nèi)容的精雕細琢和對學生們美好未來的期待。 　　云端的那頭，學生們也不辜負老師的用心良苦，積極學習，主動連麥回答問題。 　　上午10：30分，距離第三節(jié)課還有十分鐘，8年5班數(shù)學教師張文秀，已經(jīng)開始對學生周末作業(yè)情況進行反饋。 　　盡管這個開學季，道外區(qū)的學生沒能如期坐在寬敞明亮的教室里進行學習，但是哈72中學的教師們本著“不讓任何一名學生掉隊的信念”精心準備每一節(jié)網(wǎng)課，認真批改每一份作業(yè)。 　　八學年主管領(lǐng)導隋波校長、吳素云主任，每天都會深入學年11個班級的每一節(jié)課，在課堂直播平臺的另一端細心觀察每一名學生的聽課情況以及完成作業(yè)的情況，并及時與班主任老師進行溝通反饋。 　　曹玉蓉老師在聽完兩節(jié)數(shù)學課后，對72中學“五學”課堂教學模式給予了肯定。 　　“五學”課堂教學模式，是我校在黨總支書記邱磊校長的帶領(lǐng)下，為認真落實“雙減”政策，潛心研究、開拓創(chuàng)新，推出的以“導學—互學—展學—疏學—固學”為五環(huán)的課堂教學改革模式。 　　在評課中曹老師肯定了“五學”課堂教學嘗試的意義，也感受到八年級數(shù)學備課組教師們的集體智慧。教學內(nèi)容及進度做到學年統(tǒng)一，課件—教案—學習任務(wù)清點—作業(yè)單，精心設(shè)計，精煉選題，教法、學法靈活變通，課程內(nèi)容安排有一定的深度，利于高年級學生數(shù)學思維的培養(yǎng)和拓展。 　　曹老師還指出在教學改革形勢下，網(wǎng)絡(luò)直播教學中，教師既要兼顧基礎(chǔ)知識的夯實，又要加強對學生思維能力的培養(yǎng)，吃透教材、課標，精選精編例題、習題，大膽嘗試、設(shè)計開放式教學活動，最大程度調(diào)動學生學習的積極性和主動性，注重課后作業(yè)的設(shè)計與評價方案，讓學生能夠在學習中體驗到成就感，激發(fā)學生學習的原動力。 　　在聽取曹老師的指導意見下，八年級數(shù)學組還將繼續(xù)努力、嘗試探索、思考設(shè)計能有效提高學生參與度的網(wǎng)絡(luò)課堂教學活動，把“五學”課堂教學思想落實到線上、線下同模式。 撰稿：張文秀審核：邱磊隋波吳素云