開(kāi)學(xué)流光

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嗨！開(kāi)學(xué)了，我們的39位小精靈又回來(lái)啦！送上開(kāi)學(xué)第一棒，祝愿你們：身體棒棒！習(xí)慣棒棒！品格棒棒！學(xué)習(xí)棒棒！ 　　這學(xué)期，除了延續(xù)我6人行政小班的自主管理建設(shè)，我們還重點(diǎn)打造4人學(xué)習(xí)小組。小講師、助教員、書(shū)記官、檢查長(zhǎng)，每個(gè)職責(zé)讓我們相互合作，更多走進(jìn)學(xué)習(xí)。我們打造學(xué)習(xí)共同體，讓每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中進(jìn)步。 　　在學(xué)習(xí)小組打造中，最讓我感動(dòng)是第十小組。當(dāng)時(shí)還擔(dān)心他們只有3個(gè)人，結(jié)果他們用團(tuán)結(jié)證明了“學(xué)習(xí)共同體”的意義。 記得在第二次自習(xí)課中，他們做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，完全自律。記得那天是值周老師給我反饋?zhàn)粤?xí)紀(jì)律最不好的一天。這一點(diǎn)，彥哲的改變是讓我刮目相看的。他自己做不到，卻帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做到了！紫涵也很好的規(guī)避了上期出現(xiàn)的一些小問(wèn)題，珈伶雖然有時(shí)還是寫(xiě)不完作業(yè)，但她已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)之前的自己，努力認(rèn)真寫(xiě)到最多，這一點(diǎn)得到老師小組成員的稱贊和認(rèn)可。 在這個(gè)組中，我看到的是他們?yōu)榱藞F(tuán)隊(duì)規(guī)范自己，為了團(tuán)隊(duì)努力拼搏，他們從彼此身上汲取力量，相互鼓勵(lì)，每一個(gè)孩子都能得到認(rèn)可。 一個(gè)人也許可以有得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)。這便是4人學(xué)習(xí)小組建設(shè)的意義。他們是我們10個(gè)小組中的縮影，還有很多小組也有很多動(dòng)人的地方，我期待他們能通過(guò)歷練，真正成為讓每一個(gè)人都感受到能量的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。 　　每個(gè)小組自己記錄本周的學(xué)習(xí)情況，我覺(jué)得這是最大的公平，完全是根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)來(lái)積分。當(dāng)然，在積分中，“作業(yè)質(zhì)量”板塊存在有的組重復(fù)記錄的問(wèn)題。在我還沒(méi)有仔細(xì)看時(shí)，感謝細(xì)心的蔓嘉善于觀察和大膽質(zhì)疑，我們思考了更優(yōu)化的方案。這絕不僅僅是積分的問(wèn)題，它反映的是學(xué)習(xí)共同體帶來(lái)的小組競(jìng)爭(zhēng)。讓孩子們打造團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)成就孩子們，團(tuán)隊(duì)帶給人的力量也許有時(shí)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人所能達(dá)到的力量，這是我的切身體會(huì)。我希望孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中一起上臺(tái)階。 　　榮譽(yù)屬于福布斯排行榜第一名的蔓嘉，還有寒假認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持打卡的寶貝們！ 生活中少不了你們的可可愛(ài)愛(ài)。你們，讓我們會(huì)體味更多幸福。我們?cè)谝黄?，伴著你們?nèi)缁ㄒ粯拥男v，一起成長(zhǎng)。