<p class="ql-block" style="text-align:center;">《讀書》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 宋:陸游</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。</p><p class="ql-block"><br></p> 陽春三月,花紅柳綠,鶯歌燕舞,正是讀書良辰美景時!2022年3月10日,將樂縣教育系統(tǒng)“向日葵”心理援助團走進安仁中心校,肖婧老師為五年級學生開展主題為《點亮心中學習的燈》心理健康活動課。她帶領同學們在活動中了解自身學習動機,激發(fā)內(nèi)部學習動機,點亮心中那盞學習明燈。 擊鼓傳花 首先,請同學們想一想有關“燈”的詞語,有趣的“擊鼓傳花”游戲有點小緊張,答對者得到小獎勵,使得大家進入了輕松愉悅的學習氛圍。 探索你心中的導航燈 關于學習方面,你心中有沒有導航燈呢?說一說你的學習動力是什么吧!再寫下來。 學習的導航燈哪一盞最亮?肖老師通過經(jīng)典心理視頻、小調(diào)查,讓同學們認識到保持內(nèi)部學習動力的重要性,找到心中那盞最亮的學習明燈! 學習的導航燈怎樣保持亮度? <p class="ql-block"> “雙減”之下,需要同學們在對自己充分了解的基礎上,向內(nèi)尋求學習動力,珍惜自己的對知識的向往,對自我提升的要求,看到自己原本就有的好奇心。體會一份純粹的學習的快樂!</p> <p class="ql-block"> 最后,同學們互相加油,把自己最好的祝福寫下來送給彼此!</p> <p class="ql-block"> 活動后,心理援助團老師們進行了經(jīng)驗的總結(jié)。心理活動課要從孩子的日常學習生活出發(fā),用豐富的活動調(diào)動孩子的積極性,在體驗中收獲。</p>
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