平潮實(shí)驗(yàn)初中細(xì)胞模型制作評(píng)比結(jié)果

紫羅蘭

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，本學(xué)期平潮實(shí)驗(yàn)初中在初一年級(jí)舉辦了細(xì)胞模型制作比賽。活動(dòng)豐富了作業(yè)的形式，受到了學(xué)生的熱烈歡迎。同學(xué)們動(dòng)手又動(dòng)腦，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，制作的作品精美絕倫，讓老師們贊不絕口。 　　為幫助同學(xué)們制作出更完美作品，生物組老師精心設(shè)計(jì)了制作量規(guī)，給同學(xué)們指明了方向。 　　模型的制作不僅僅可以認(rèn)識(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，還可以提升動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)及發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。本次活動(dòng)很多同學(xué)的模型很不錯(cuò)，但經(jīng)不起移動(dòng)，有同學(xué)就發(fā)現(xiàn)了此問題，并用自己的辦法解決了問題，這一點(diǎn)是值得表揚(yáng)的，這正是我們舉辦此活動(dòng)的初衷。希望同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中都要有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)真實(shí)的問題并發(fā)揮聰明才智去解決問題。 細(xì)胞模型制作比賽評(píng)比結(jié)果? 一等獎(jiǎng) 模型制作得小而精致，非常棒！ 　　制作精良，顏色搭配得恰到好處，打印出結(jié)構(gòu)名稱，可謂用心。 制作精良，選材恰到好處。 　　這是進(jìn)階版本的細(xì)胞模型，可以在上高中時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)使用呢！動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中“線性體”是什么？應(yīng)該是線粒體吧！ 　　制作精良，結(jié)構(gòu)標(biāo)注準(zhǔn)確，顏色搭配佳。如果名稱固定得更牢固點(diǎn)就更好了。 　　利用了身邊常見材料制作模型，體現(xiàn)了一定的創(chuàng)新，積極探索方法確保了作品不會(huì)因移動(dòng)而損毀。善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題的精神值得表揚(yáng)?? 　　整體來說制作精良，細(xì)胞核的模擬很特別，若細(xì)胞壁再貼牢固點(diǎn)就更好了。 制作精良，標(biāo)注準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整，字跡優(yōu)美。 小而精致，制作用心！ 　　很注重制作的細(xì)節(jié)，特別是標(biāo)簽的制作，小而清晰，這樣就可以避免遮擋結(jié)構(gòu)而影響觀察?? 　　制作形象，顏色搭配佳，結(jié)構(gòu)完整，標(biāo)注準(zhǔn)確。 二等獎(jiǎng) 結(jié)構(gòu)完整，標(biāo)注準(zhǔn)確，不錯(cuò)的作品。 　　使用了滴膠來模擬細(xì)胞質(zhì)，比較形象，也便于保存，全校獨(dú)一無二，這是創(chuàng)新，值得表揚(yáng)??。如果能處理好結(jié)構(gòu)名稱的標(biāo)注以及漂浮在表層的泡沫這兩個(gè)問題，作品就會(huì)完美了，繼續(xù)加油哦！ 　　使用了各種種子拼出細(xì)胞結(jié)構(gòu)，很不錯(cuò)呢！但是背景的紙板有點(diǎn)配不上你制作的模型喔！ 　　面粉團(tuán)一干，背景紙就變得皺皺的了，如果換個(gè)硬一點(diǎn)的材料作為背景可能效果會(huì)更好。 結(jié)構(gòu)名稱標(biāo)注的方式有點(diǎn)特別哈！ 制作整體不錯(cuò)，但有點(diǎn)經(jīng)不起移動(dòng)喔！ 　　整體制作不錯(cuò)，但細(xì)胞壁涂在盒子周邊，細(xì)胞膜只在盒底有，感覺還是要一致起來。 　　基本模擬出了細(xì)胞結(jié)構(gòu)，字再工整一點(diǎn)就更好了。嗯，是葉綠體不是夜葉體啦！ 　　模擬的結(jié)構(gòu)完整，要注意將標(biāo)注固定住，有點(diǎn)移位了。 　　整體不錯(cuò)，標(biāo)注還可以做得更精美一點(diǎn)。細(xì)胞壁不完整哦，起碼要把四壁涂滿呀！ 細(xì)胞壁和細(xì)胞核的模擬挺特別的，如果把標(biāo)簽制作小一點(diǎn)感覺就會(huì)更好，加油！ 　　整體不錯(cuò)。標(biāo)簽可以制作得更精美一點(diǎn)，一定要固定住。 制作整體不錯(cuò)，標(biāo)注可以做得更美觀一點(diǎn)。 三等獎(jiǎng) 　　以下作品有的沒有標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱，有的只制作了一種細(xì)胞模型，作品不完整，還有的將作品封住，老師沒辦法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，這樣制作出的模型就不利于觀察。同學(xué)們，今后在制作模型前一定要認(rèn)真閱讀制作量規(guī)，你們的作品就會(huì)更棒，加油，加油，能交出作品的都是好樣兒滴！??????