<p class="ql-block"> 習(xí)近平總書(shū)記指出,雷鋒精神同井岡山精神、延安精神、焦裕祿精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣,過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、傳承好、踐行好這一可貴精神,讓雷鋒精神綻放新的時(shí)代光芒,在全國(guó)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”到來(lái)之際,武川縣第一中學(xué)開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神 踐行志愿服務(wù)”主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)樂(lè)于助人、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐校園,扎根學(xué)生心中!</p> <p class="ql-block"> “我一心向著黨,向著社會(huì)主義,向著共產(chǎn)主義?!薄爱?dāng)祖國(guó)和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕?tīng)奚?。”如雷鋒言,小到一個(gè)人、一個(gè)集體,大到一個(gè)政黨、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,只要有信仰、信念、信心,就能愈挫愈奮、愈戰(zhàn)愈勇。武川一中的教師們?cè)谝咔橐u來(lái)之時(shí),不畏艱辛,勇于擔(dān)當(dāng),做最美逆行者,像雷鋒那樣始終堅(jiān)定理想信念,用信仰之燈照亮前行之路,用理想之光砥礪奮斗之志!</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)樾鹿诜窝滓咔?,武川的二月變得格外不同,參與疫情防控的老師們?yōu)榱诉@座塞北小城,沒(méi)有人有怨言,再苦再累,心里也是甜的。他們不畏艱險(xiǎn),勇于擔(dān)當(dāng),完美的詮釋了雷鋒精神。</p> <p class="ql-block"> “我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?!崩卒h是一個(gè)普通士兵,但他始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的崇高價(jià)值追求,全心全意為人民服務(wù)。無(wú)論是對(duì)誰(shuí),他都始終保持一顆大愛(ài)之心,尊重他人、幫助他人,在奉獻(xiàn)“小我”中實(shí)現(xiàn)“大我”價(jià)值。在此次嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)下,武川一中的學(xué)子們義無(wú)反顧、挺身而出,積極參加屬地志愿服務(wù),同心抗疫,共同守護(hù)家鄉(xiāng)平安,這就是武一中人對(duì)雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)與傳承!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">組織學(xué)生線(xiàn)上觀看雷鋒的英雄事跡</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">同唱一首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》</p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),雷鋒是時(shí)代的楷模,雷鋒精神是永恒的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,需要更多時(shí)代楷模。我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,也要學(xué)習(xí)雷鋒的做法,武川一中的師生正是把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),體現(xiàn)在平凡的工作生活中,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),把雷鋒精神代代傳承下去。</p>
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