“讓音樂伴隨成長(zhǎng)”——白水縣實(shí)驗(yàn)幼兒園奧爾夫音樂線上培訓(xùn)

約定

“孩子天賦花開，從奧爾夫音樂開始”。 為了讓幼兒能夠主動(dòng)參與到音樂活動(dòng)之中，更好的培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和愛好，同時(shí)進(jìn)一步提升教師音樂方面的素養(yǎng)和教學(xué)能力。3月5日早上10:00我園組織全體教師，通過線上學(xué)習(xí)了華瑞同聲的朱茉蘭老師帶來的奧爾夫音樂知識(shí)。 　　奧爾夫音樂教學(xué)法是一種先進(jìn)而獨(dú)特的音樂教學(xué)法，幼兒不僅可以和老師一起唱、奏、舞、聽，還能培養(yǎng)他們的反應(yīng)能力、身體各部位的協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力、記憶力和溝通能力以及群體意識(shí)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。 　　讓我們一起走進(jìn)學(xué)習(xí)課堂，了解一下什么是奧爾夫音樂。 　　在培訓(xùn)中，朱茉蘭老師圍繞“三大音樂體系”，“基礎(chǔ)樂理知識(shí)”，“節(jié)奏的練習(xí)”等三大主題對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。幫助我園教師建立對(duì)奧爾夫教學(xué)模式的直觀體驗(yàn)，梳理教學(xué)思路。 　　了解奧爾夫音樂課程理念，學(xué)習(xí)教材中出現(xiàn)的基礎(chǔ)樂理知識(shí)。 　　在學(xué)習(xí)的過程中，教師們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容以及自己的學(xué)習(xí)心得記錄在自己的學(xué)習(xí)筆記里。 　　為了能讓孩子們更好的接受奧爾夫音樂所教的內(nèi)容，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)動(dòng)作，老師們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真探究，這就是我們的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的幼教團(tuán)隊(duì)！ 　　此次培訓(xùn)，老師們都感到內(nèi)容非常實(shí)用，不但解決了音樂教育教學(xué)中的實(shí)際問題，同時(shí)也對(duì)基礎(chǔ)樂理知識(shí)有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)和理解。相信在教師們的共同努力下，能夠更好地將優(yōu)質(zhì)的音樂教學(xué)活動(dòng)帶給孩子們，讓孩子們?cè)诔袚碛幸粋€(gè)健康快樂的童年！