科學(xué)保教促發(fā)展——金太陽（石頭）幼兒園開展大班段保教人員一日活動及常規(guī)管理園本研修培訓(xùn)

金太陽幼兒園

幼兒園一日活動常規(guī)不僅是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒養(yǎng)成教育及健康成長的保證。為了實(shí)現(xiàn)我園保教工作的專業(yè)化管理、提升保教人員一日活動的組織能力，2022年3月5日，金太陽（石頭）幼兒園總園長龔艷華利用周末組織金太陽總分園大班段全體保教人員進(jìn)行“幼兒園一日活動及常規(guī)管理”園本研修培訓(xùn)，進(jìn)一步貫徹《指南》精神，引領(lǐng)保教人員關(guān)注幼兒身心健康發(fā)展，做細(xì)、做實(shí)幼兒園一日活動常規(guī)的每個環(huán)節(jié)，朝著幼兒園教育“精細(xì)化、專業(yè)化”的原則不斷邁進(jìn)。 　　培訓(xùn)中，龔園長從幼兒園保教工作相結(jié)合的原則及含義進(jìn)行解析，從幼兒入園、晨間接待、晨檢活動、盥洗、進(jìn)餐、區(qū)域活動、教學(xué)活動、飲水、戶外活動、午睡、離園等各個環(huán)節(jié)，進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并對保教人員在一日常規(guī)中的職責(zé)詳細(xì)解說。 龔園長運(yùn)用教師身邊個別案例剖析，要求教師們堅(jiān)持保教結(jié)合、保教并重的原則合理組織一日活動。老師們在培訓(xùn)過程中積極踴躍發(fā)言，在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中更加清楚的理解我們工作的流程和各自的職責(zé)，促進(jìn)了教師整體理論知識水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。 　　“?！迸c“教”是幼兒全面發(fā)展的兩個重要方面，相輔相成，缺一不可。對于尚無自我保護(hù)和自理能力的幼兒說，“?！?的成分甚至還要大于“教”的成分。保教結(jié)合的工作原則是幼兒園教育區(qū)別于其他階段教育的顯著特征，這是由幼兒的年齡特點(diǎn)和生長發(fā)育規(guī)律決定的，體現(xiàn)了幼兒園對幼兒全面發(fā)展的關(guān)注和對家長、社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。 老師們筆下不僅寫的是對專業(yè)知識的理解與渴望，更是對孩子們滿滿的愛，專業(yè)的老師，定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子?。 　　常態(tài)化的園本培訓(xùn)是我園堅(jiān)持不懈的教育目標(biāo)，通過本次培訓(xùn)，所有老師不僅意識到扎實(shí)開展好一日活動的重要性，更意識到有秩序、有品質(zhì)的一日常規(guī)活動是對幼兒快樂生活的深層次踐行。金太陽（石頭）幼兒園全體保教人員將學(xué)以致用，用專業(yè)詮釋愛與責(zé)任，用實(shí)力深耕幼教情懷，堅(jiān)持服務(wù)好每一位在園幼兒，讓孩子更加健康快樂的成長。