榆林子中心幼兒園學(xué)雷鋒系列活動(dòng) ——“學(xué)雷鋒助他人愛環(huán)境我先行”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

榆林子中心幼兒園

雷鋒（1940年～1962年）同志是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南長(zhǎng)沙（望城）人。1940年12月18日出生，1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個(gè)春秋，可是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長(zhǎng)留人間。偉大領(lǐng)袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。因此把3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。 　　為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)幼兒園精神文明建設(shè)，結(jié)合幼兒園地域和幼兒年齡特點(diǎn)，3月4日開展本次“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)讓品德教育滲透到幼兒一日生活當(dāng)中。經(jīng)研討決定大班、中班、小班分別以不同的方式來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)踐、“學(xué)雷鋒，助他人，愛環(huán)境，我先行”傳承雷鋒精神。 　　大班小朋友愛護(hù)環(huán)境撿垃圾行動(dòng)，孩子們通過親身體驗(yàn)，用自己的小手清潔美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，體會(huì)到了“學(xué)雷鋒，做好事”的快樂，學(xué)會(huì)了表達(dá)愛，感受愛。 整裝待發(fā)…… 小朋友們踏著整齊的步伐出發(fā)了。 去榆林子初級(jí)中學(xué)和大哥哥大姐姐們匯合…… 　　尤園長(zhǎng)給中、小學(xué)同學(xué)代表及幼兒園小朋友們?cè)忈屃恕袄卒h日的由來(lái)”和“雷鋒日的意義”，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。 　　袁副鎮(zhèn)長(zhǎng)分布活動(dòng)區(qū)域并對(duì)活動(dòng)過程中的安全做出相應(yīng)的指示！孩子們認(rèn)真聆聽！ 尤園長(zhǎng)和老師們給孩子們分發(fā)一次性手套和小塑料袋，保證孩子們的安全！ 撿垃圾，我先行，行動(dòng)中…… 孩子們撿完指定區(qū)域的垃圾，都來(lái)匯集到流動(dòng)環(huán)衛(wèi)工人的車廂里…… 滿是成就感的回到幼兒園…… 清洗完小手，再度回到課堂……感受幸福。 　　中班的孩子們每人帶塊抹布還邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們一起清潔大型玩具和樓梯，幼兒園里的每個(gè)角落都留下了“小雷鋒”的身影。 　　交流是幼兒獲得語(yǔ)言的決定性因素。對(duì)故事的理解能促進(jìn)孩子們之間的交流。因此小班老師組織小朋友們學(xué)、講雷鋒的感人故事，使幼兒把了解到雷鋒叔叔奉獻(xiàn)、做好事的精彩內(nèi)容以繪畫、涂色的方式展現(xiàn)出來(lái)。 　　雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。 雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn)，是很好的教育素材，由于時(shí)代背景的差異，處于現(xiàn)代的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，很難理解那個(gè)時(shí)代雷鋒身上的儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。因此，通過本次“學(xué)雷鋒、助他人、愛環(huán)境，我先行”的實(shí)踐活動(dòng)把雷鋒的好人好事折射到孩子們的現(xiàn)實(shí)生活中，在生活中主動(dòng)幫助別人，做力所能及的事，把愛心帶給身邊的人。讓我們將雷鋒精神牢記在心中，讓雷鋒精神在我們身邊永放光芒！ 編輯：大班年級(jí)組審核：尤玖峰