“雙減”提質(zhì) | 凝心聚力踔厲趕超——三明教育學(xué)院附屬小學(xué)召開(kāi)提升學(xué)業(yè)質(zhì)量工作會(huì)

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2022年3月4日下午，三明教育學(xué)院附屬小學(xué)召開(kāi)了主題為“凝心聚力踔厲趕超”的提升學(xué)業(yè)質(zhì)量工作會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)班子、教務(wù)、教研室成員及語(yǔ)、數(shù)、英教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參加了會(huì)議。 　　會(huì)上，教務(wù)處陰雪梅老師就上學(xué)期期末適應(yīng)性訓(xùn)練進(jìn)行了分析。她借助訓(xùn)練各項(xiàng)數(shù)據(jù)，客觀地反思了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)的不足之處，并提出了改進(jìn)建議。 　　教研室主任黃秋菊對(duì)校本作業(yè)完成情況進(jìn)行了分析。她指出減負(fù)提質(zhì)增效的關(guān)鍵一是要提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是要把握命題方向，從我們的本校學(xué)情出發(fā)設(shè)計(jì)少但精且有針對(duì)性的校本作業(yè)。 分管教學(xué)副校長(zhǎng)詹興斌指出沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌，只有全校上下凝心聚力，轉(zhuǎn)變思想、提高認(rèn)識(shí)，做“學(xué)習(xí)+反思”型的成長(zhǎng)型教師，根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，既關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)提升又保證紙筆測(cè)評(píng)成績(jī)不落。最后，校黨支部書(shū)記朱小花站在學(xué)校發(fā)展全局高度，直面問(wèn)題深刻剖析了在“雙減"背景下我校學(xué)業(yè)質(zhì)量面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。她對(duì)學(xué)校新學(xué)期教學(xué)工作做出具體部署:一要心齊一盤(pán)棋，學(xué)校精挑教學(xué)骨干組成這支學(xué)業(yè)質(zhì)量提升專班要發(fā)揮“教學(xué)先鋒”旗幟引領(lǐng)的帶頭示范作用，要統(tǒng)一思想上下一條心，深刻意識(shí)到教學(xué)是學(xué)校育人工作的生命線，培養(yǎng)五育并舉的高品質(zhì)學(xué)生是我們的目標(biāo)，大家要意識(shí)到“一個(gè)不能少”的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)品質(zhì)的有效提升，因此樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)到位。二要重視和指導(dǎo)好新教師教學(xué)質(zhì)量全過(guò)程，發(fā)揮教學(xué)骨干傳幫帶作用，全過(guò)程全方面指導(dǎo)好備課、上課、作業(yè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的效果，把好新教師教學(xué)質(zhì)量關(guān)。 三要優(yōu)化校本作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校抽調(diào)骨干設(shè)計(jì)校本作業(yè)，要發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)多征求各方的有效意見(jiàn)指導(dǎo)，切實(shí)提高校本作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性，并嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，嚴(yán)控各學(xué)科書(shū)面作業(yè)總量，加強(qiáng)在校作業(yè)基本完成的質(zhì)量把關(guān)。四要提高課后服務(wù)質(zhì)量。專班加大課后服務(wù)巡查力度，確保普惠班輔導(dǎo)能分層分類對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)與答疑，有效運(yùn)用5+2時(shí)段查缺補(bǔ)漏和培優(yōu)補(bǔ)差。五要協(xié)同家校力量，加強(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量指導(dǎo)交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理性重視與協(xié)同。 凝心聚力提質(zhì)量，腳踏實(shí)地做教育。此次提升學(xué)業(yè)質(zhì)量工作會(huì)鼓舞了全體參會(huì)人員的斗志，他們紛紛表示將根據(jù)會(huì)上的意見(jiàn)和建議帶動(dòng)學(xué)科教研組、備課組團(tuán)隊(duì)共同調(diào)整教學(xué)策略，在“雙減”背景下一群人一起拼，共譜生態(tài)附小教育教學(xué)的新篇章。圖文：陰雪梅<div>編輯：洪鉞</div><div>審核：詹興斌</div>