小六班—玩具大變身

劉靜

觀察時(shí)間：2022年3月4日觀察地點(diǎn)：班級(jí)益智區(qū)觀察人物：萱萱、嘉澤等幼兒觀察目的：了解幼兒在游戲中與同伴的合作情況。觀察目標(biāo)：了解幼兒語言表達(dá)能力發(fā)展的情況。　　萱萱和哲哲等幾位幼兒將玩具運(yùn)用壘高的形式進(jìn)行搭建。只見萱萱說：看，我做的冰淇淋，上面有白白的奶油?！?lt;/p>　　“我想吃，我想吃”，源源說到。 “排隊(duì)，排隊(duì)，不排隊(duì)不給吃?！陛孑嬲f。 評(píng)價(jià)與反思： 小班幼兒在活動(dòng)中的狀態(tài)體現(xiàn)出她們?cè)谌粘Ｉ钪械膶?shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，從幼兒身上可以看出，冰淇淋是很喜歡的食物，能夠模仿平時(shí)爸爸媽媽對(duì)買冰淇淋時(shí)的情況。支持策略： 1.鼓勵(lì)幼兒大膽用語言與同伴交流，并及時(shí)在集體面前表揚(yáng)，樹立自信心。 2.對(duì)于比較內(nèi)向不愛說話的幼兒，多鼓勵(lì)大膽表揚(yáng)，逐漸增強(qiáng)其自信心