凝聚·奮發(fā)——湯陰一中北校區(qū)備課組長(zhǎng)會(huì)暨學(xué)本教學(xué)推進(jìn)會(huì)

湯陰縣高級(jí)中學(xué)教務(wù)處

春意盎然，在這個(gè)萬(wàn)物皆新的時(shí)節(jié)，為了更好開(kāi)展新學(xué)期的教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)學(xué)本教學(xué)，2月23日下午，湯陰一中北校區(qū)召開(kāi)2021-2022學(xué)年第二學(xué)期備課組長(zhǎng)會(huì)暨學(xué)本教學(xué)推進(jìn)會(huì)。本次會(huì)議由北校區(qū)教學(xué)副校長(zhǎng)石國(guó)法主持，與會(huì)的有校區(qū)負(fù)責(zé)校長(zhǎng)仝云峰，教務(wù)處主任關(guān)瑞軍，教務(wù)處副主任楊志超、焦小周，及各年級(jí)主任、備課組長(zhǎng)和實(shí)驗(yàn)班教師。 　　會(huì)議第一項(xiàng)，大家起立奏唱國(guó)歌，莊嚴(yán)肅穆，振奮人心?！　?lt;/p> 第二項(xiàng)，焦小周宣讀2021-2022第一學(xué)期優(yōu)秀備課組和教研組名單，向先進(jìn)學(xué)習(xí)。 　　第三項(xiàng)，關(guān)瑞軍宣讀教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)職責(zé)，明確工作重心。 　　第四項(xiàng)，校區(qū)副校長(zhǎng)石國(guó)法強(qiáng)調(diào)教學(xué)教研中年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)班教師的工作分工。教研組和備課組要總攬全局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，與年級(jí)主任結(jié)合，從細(xì)節(jié)入手規(guī)范課堂，從理論角度提高認(rèn)識(shí)，以協(xié)作互助共同研討，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)學(xué)本教學(xué)課堂效果。實(shí)驗(yàn)班教師要起教學(xué)先鋒作用，勇于主動(dòng)擔(dān)任各項(xiàng)備課、賽課等任務(wù)，做好示范。 　　第五項(xiàng)，校區(qū)負(fù)責(zé)校長(zhǎng)仝云峰關(guān)于教研深入和學(xué)本課堂做重要指導(dǎo)性講話：教研已初見(jiàn)成效，集備已有所深入，課堂已逐步規(guī)范，要達(dá)到更好的教研效果，從而推進(jìn)學(xué)本課堂的改革行之有效，需研出策略、備出教法，調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的主動(dòng)性積極參與課堂，換角度、變思維從學(xué)生出發(fā)設(shè)置環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)題，并讓他們獨(dú)立思考以達(dá)到逐步對(duì)知識(shí)的理解和掌握，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度才是課堂學(xué)習(xí)的真正體現(xiàn)。 　　新學(xué)期、新起點(diǎn)，學(xué)習(xí)是學(xué)生高中階段的主旋律，如何學(xué)有所得，如何學(xué)有所思，如何學(xué)有所長(zhǎng)，這些都需要各位教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)準(zhǔn)備充分，與各位年級(jí)主任協(xié)作，共同組織學(xué)科教師深入思考，解決教學(xué)問(wèn)題，轉(zhuǎn)換教學(xué)方法，分層教學(xué)內(nèi)容，共同為新一代青少年點(diǎn)亮指路明燈。 審核：關(guān)瑞軍楊志超焦小周圖文：郭靜