校際教研促發(fā)展提質(zhì)增效話雙減--- 磐安小學(xué)與新興小學(xué)校際交流活動

上善若水

為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實雙減政策，實現(xiàn)減量不減質(zhì)，加強校際教師的相互學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源共享。2022年3月3日，在學(xué)校黨支部書記、溫校長的引導(dǎo)下，我校與磐安小學(xué)舉行了一場校際交流活動。 活動準(zhǔn)備篇 　　活動之前，學(xué)校教導(dǎo)處制定了詳細(xì)的活動實施方案。我校教師根據(jù)方案做了認(rèn)真扎實的準(zhǔn)備。 授課篇 　　第一節(jié)課，磐安小學(xué)成鳳老師講授了《開滿鮮花的小路》，我校語文教研組全體成員及學(xué)校部門老師聽了成老師的示范課。成老師甜美、溫柔的語言把學(xué)生引入課堂的情景中，加上豐富多彩的課堂教學(xué)使整節(jié)課充滿了活力！ 　　學(xué)生們積極的學(xué)習(xí)氛圍，使課堂教學(xué)活動異常的精彩。 　　學(xué)會朗讀是語文教學(xué)的核心，成老師在整節(jié)課中用多種方式的朗讀，抓住重點詞語，用不同的語氣培養(yǎng)了學(xué)生的語感！ 　　第二節(jié)課，磐安小學(xué)嚴(yán)小娜老師授了“平均分”，嚴(yán)老師扎實的教學(xué)功底在整堂課中發(fā)揮的淋漓盡致，課堂氣氛濃厚，課堂秩序井然有序，充分調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的積極性。 交流篇 　　從這兩節(jié)展示課中，我校教師深深感受到兩位教師過硬的素質(zhì)，扎實的教學(xué)功底，以及嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的教風(fēng)，讓師生倍感親切，巧妙的課堂設(shè)計如沐春風(fēng)。 展示課結(jié)束后，兩位授課教師分享自己的教學(xué)設(shè)計，成老師和嚴(yán)老師分別闡述了兩節(jié)展示課的教學(xué)設(shè)計及教學(xué)思路。 　　我校聽課教師分別從多角度對這兩堂課進(jìn)行了精彩的點評，對兩位教師的授課給予了充分的肯定，同時對兩位教師提出了良好的建議。兩校教師各抒己見，真誠交流。 總結(jié)篇 　　磐安小學(xué)教導(dǎo)處汪主任做了交流發(fā)言，他希望兩校能夠長期交流研討，取長補短，共同發(fā)展，期待我校優(yōu)秀教師到他們學(xué)校交流學(xué)習(xí)。 　　最后，學(xué)校黨支部馬盤林副書記、王華主任和王滿圈副主任對本次活動作了總結(jié)，肯定了兩位老師精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂講解聲情并茂、細(xì)致入微，在課堂上呈現(xiàn)出了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的啟發(fā)式教學(xué)模式，達(dá)到了教育教學(xué)的目的。 　　本次校際交流活動，給兩校教師提供了一個互相學(xué)習(xí)的平臺，提高了我校教師的教育教學(xué)水平，更新了教育觀念，自我完善，取長補短。同時也增進(jìn)了校間合作，通過這樣的校際交流活動，為兩校教師的專業(yè)化成長提供了平臺,今后兩校的聯(lián)誼之路也會越走越遠(yuǎn)，越走越精彩。 　　文字編輯:牛新軍 圖片提供:王少華 版式設(shè)計:牛新軍 審核:教導(dǎo)處