鉚足虎勁行致遠(yuǎn) 同心協(xié)力向未來(lái)——杭州路中學(xué)教育集團(tuán)道德與法治教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

姜璐

大盤取厚勢(shì)，落子開新局。為穩(wěn)步推進(jìn)杭州路中學(xué)教育集團(tuán)道德與法治學(xué)科教學(xué)教研工作，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，2022年3月3日，杭州路中學(xué)教育集團(tuán)道德與法治學(xué)科進(jìn)行了新學(xué)期教研工作會(huì)議。 會(huì)議的伊始環(huán)節(jié)是李淑輝老師出示《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》公開課。 李老師首先用一段視頻導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的共鳴，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)生活的關(guān)注與思考。在課堂教學(xué)中，李老師善用生活案例，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)案例層層剖析，通過(guò)老師領(lǐng)，學(xué)生答，老師釋疑的方式，增加學(xué)生的課堂參與度，幫助學(xué)生獲取豐富的新知識(shí)。每一個(gè)案例的針對(duì)性和指導(dǎo)性都很強(qiáng)，案例既能緊扣知識(shí)內(nèi)容，又對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)案例選擇提供了方向指引。本課的知識(shí)內(nèi)容豐富，容量有點(diǎn)大且不易掌握，所以李老師把重要的知識(shí)點(diǎn)都做了仔細(xì)地講解，學(xué)生也紛紛在教材上做好批注與筆記。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，我們都進(jìn)一步了解我國(guó)憲法，明白作為公民，我們要維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。 活動(dòng)第二環(huán)節(jié)是評(píng)課，老師們對(duì)本節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定這節(jié)課出彩的部分，指出存在的問(wèn)題，與會(huì)的老師們也對(duì)本節(jié)課呈現(xiàn)的亮點(diǎn)給予，肯定，并對(duì)存在的問(wèn)題，共同探討解決方法。最后，劉主任做了總結(jié)，并對(duì)課堂教學(xué)處理方面提出切實(shí)可行的建議。 第三環(huán)節(jié)，教師們分級(jí)部開展組內(nèi)集備。各備課組采取“一人主備，他人補(bǔ)充”的方式，在認(rèn)真研究課標(biāo)、教材、學(xué)生的前提下，實(shí)現(xiàn)先周備課。各備課組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一授課內(nèi)容及作業(yè)，組內(nèi)老師共同研討課堂教學(xué)改革中碰到的疑難問(wèn)題，確保備課實(shí)實(shí)在在，不走形式主義，重視實(shí)效，形成良好的教研氛圍。 集團(tuán)內(nèi)其他學(xué)校道德與法治老師也在積極集備！ 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。因此，道法學(xué)科必須重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)及資源共享，力爭(zhēng)讓我們區(qū)道德與法治學(xué)科邁向更高更大的臺(tái)階！