春意起，研學(xué)濃——虹橋?qū)W校語文教研組活動

虹橋?qū)W校曲朝紅

與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。為提升全體師生人文藝術(shù)修養(yǎng)，營造和諧人文校園氛圍，3月1日下午，我們虹橋?qū)W校語文教研組全體教師在教學(xué)樓一樓會議室進行了新學(xué)期第二次教研活動，本次活動的主題是分級整理經(jīng)典誦讀內(nèi)容，由教研組長柳冬霞老師主持并安排。 語文教研組組長柳冬霞老師首先宣布行政歷有關(guān)教研組的活動，即分級整理經(jīng)典誦讀內(nèi)容：1.徐瑞娜、鄧培紅、劉昀怡三位老師整理初中誦讀內(nèi)容。2.小學(xué)部商討分級整理方案，按方案整理內(nèi)容。3.責(zé)任到人，制作文檔。（發(fā)給文員排版）4.文員排版印發(fā)。? 　　接下來老師們分組討論，各抒已見，經(jīng)過激烈的思維碰撞，確定了最佳分級方法。根據(jù)學(xué)生誦讀的廣度、深度和進度，誦讀的方法和習(xí)慣、情感、態(tài)度價值觀的養(yǎng)成，把經(jīng)典誦讀內(nèi)容分為若干等級，定期對各年級經(jīng)典誦讀進行考核，并對開展有特色的班級給予獎勵。 　　最后總督導(dǎo)孫老師就本次活動進行了深入的總結(jié)。為我們今后的教研指明了方向。也對我們語文組中教師提出了具體的要求。他希望我們積極參與校內(nèi)組內(nèi)教研，爭取在以后的每一次教研活動中完善、提高自我。具體如下：1.明確活動目標；2.活動要有評價；3.高效課堂要嚴抓不懈；4.抓好班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，完善，升華，形成特色。 　徜徉在三月的時序中，品味著語文組家人們的智慧，有愛，有暖，有希望。讓我們把對教研的追求，對學(xué)生的期許，對未來的憧憬，一并融入到這美麗的三月中，編織出錦上添花的璀璨，期待下一次更多的成長！