加油新學(xué)期，教研不停歇——先鋒南街小學(xué)教師教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

開(kāi)封市祥符區(qū)先鋒南街小學(xué)

三月的春日里，褪去一身寒氣，我們迎來(lái)本學(xué)期的又大教研。為了推動(dòng)老師們的個(gè)人成長(zhǎng)，提高課堂質(zhì)量，創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)，更好地落實(shí)“雙減”政策，我校組織全體教師分組學(xué)習(xí)討論《河南省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段15個(gè)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn) 》 ?河南省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段15個(gè)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)的通知教育廳辦公室發(fā)布時(shí)間：2022-02-15 16:39:33.0各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局，廳直屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校：　　為貫徹落實(shí)國(guó)家和我省關(guān)于“雙減”和作業(yè)管理等相關(guān)文件精神，科學(xué)指導(dǎo)義務(wù)教育階段廣大教師和教研人員提高作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施的專業(yè)水平，有效減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室組織專家研究制定了小學(xué)語(yǔ)文等15個(gè)學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》）?，F(xiàn)印發(fā)給你們，并就做好貫徹落實(shí)工作提出以下意見(jiàn):　　一、高度重視作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施工作　　作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。各級(jí)教育行政部門、教研部門和學(xué)校要深刻認(rèn)識(shí)作業(yè)管理的重要性，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施工作，通過(guò)科學(xué)合理的學(xué)科作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，掌握學(xué)科學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)科關(guān)鍵能力，充分發(fā)揮作業(yè)的育人功能，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。　　二、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校管理主體責(zé)任　　各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)管理主體責(zé)任，制訂明確、具體的作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施規(guī)范，健全作業(yè)管理機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)作業(yè)來(lái)源、設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過(guò)程管理；提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，設(shè)計(jì)目標(biāo)明確、內(nèi)容合理、難度適宜、總量合適的基礎(chǔ)性作業(yè)；統(tǒng)籌管控作業(yè)總量，以年級(jí)組為單位統(tǒng)籌各學(xué)科日常及節(jié)假日基礎(chǔ)作業(yè)、彈性作業(yè)總量；強(qiáng)化作業(yè)指導(dǎo)反饋，指導(dǎo)教師及時(shí)檢查、認(rèn)真批改作業(yè)，確保作業(yè)科學(xué)有效；促進(jìn)家校溝通協(xié)作，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，形成育人合力。　　三、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)　　各級(jí)教研部門要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、管理、評(píng)價(jià)等方面的專題研究，開(kāi)展本地教師作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施能力專項(xiàng)調(diào)研，明確學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的基本原則和作業(yè)類型與目的，指導(dǎo)學(xué)校提升作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)的能力。各級(jí)教育行政部門要將作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施統(tǒng)籌納入科研、教研、教師培訓(xùn)范圍，不斷提升教師的作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力，并定期組織開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選與展示交流活動(dòng)，形成優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享機(jī)制。　　四、強(qiáng)化區(qū)域管理責(zé)任　　各地教育行政部門要將作業(yè)管理納入縣域義務(wù)教育和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作業(yè)管理的經(jīng)常性督導(dǎo)，對(duì)學(xué)校作業(yè)統(tǒng)籌管理情況進(jìn)行檢查。學(xué)校要把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和反饋等情況納入對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績(jī)的考核評(píng)價(jià)。各地要設(shè)立監(jiān)督電話和舉報(bào)平臺(tái)，暢通反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作要求，確保義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理工作取得實(shí)效。各地要深入挖掘提煉學(xué)校作業(yè)管理的典型經(jīng)驗(yàn)和做法，加強(qiáng)宣傳推廣，擴(kuò)大示范引領(lǐng)。 　　各教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)！ 　本次活動(dòng)是全體老師針對(duì)該文件的再次深入學(xué)習(xí)和研討，碰撞產(chǎn)生的智慧火花，讓老師們站在新學(xué)期這個(gè)嶄新的起跑線上，對(duì)作業(yè)的基本要求更加明晰，做到人人心中有數(shù)，課課扎實(shí)高效。認(rèn)真的思索，扎實(shí)的教研，給先鋒南街小學(xué)的老師們的作業(yè)設(shè)計(jì)提供了不竭的靈感之泉。