春風(fēng)送暖入城東——云浮市教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)羅定中學(xué)城東學(xué)校高三英語(yǔ)高考備考工作

圓夢(mèng)城東

為了強(qiáng)化高三英語(yǔ)教學(xué)管理，規(guī)范高三英語(yǔ)教師教學(xué)行為，全面提高高三英語(yǔ)高考備考水平，3月1日下午，云浮市教研室林健副主任和羅定市教研室張傳軍主任蒞臨羅定中學(xué)城東學(xué)校指導(dǎo)高三英語(yǔ)高考備考工作。 　　視導(dǎo)交流會(huì)總共分為四大議程：首先是學(xué)校高三備課組備考情況匯報(bào)；然后是觀摩高三英語(yǔ)區(qū)玲玲老師的一節(jié)讀后續(xù)寫(xiě)課及觀課反饋交流；接著是林主任的視導(dǎo)情況反饋和備考思考；最后林主任對(duì)一模情況進(jìn)行分析及提出建設(shè)性的高三英語(yǔ)備考建議。 　　高三英語(yǔ)科組長(zhǎng)李妙老師在接待市教研室領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，簡(jiǎn)單匯報(bào)了2022屆高三英語(yǔ)備課組的備考工作：從本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)措施，到集體備課等情況，清晰明確地向林主任展現(xiàn)了現(xiàn)階段備課組所做的各項(xiàng)工作和師生們?nèi)匀恍枰岣叩牡胤健Ａ种魅螌?duì)我校高三英語(yǔ)備課組的工作給予了高度重視和肯定，指出，“問(wèn)題的存在正是進(jìn)步的前提，反思錯(cuò)誤才有進(jìn)步的可能”！ 　　了解了備考情況后，林主任、張主任和高三英語(yǔ)備課組的老師一起聽(tīng)了區(qū)玲玲老師有關(guān)讀后續(xù)寫(xiě)的寫(xiě)作課。課中區(qū)老師的教態(tài)自然，指令清晰。她針對(duì)學(xué)生在讀后續(xù)寫(xiě)存在的兩大疑難“理解原文”與“建構(gòu)情節(jié)”介紹了5W和CAFE策略，以一篇文章為例為學(xué)生展示了策略的使用和例文的賞析，課堂實(shí)現(xiàn)了學(xué)以致用，引申到第二篇文章的原文理解和情節(jié)設(shè)計(jì)。 　　林主任認(rèn)真觀摩了區(qū)老師的課，并在觀課過(guò)程中重點(diǎn)關(guān)注了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)等情況。課后，林主任對(duì)區(qū)老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他指出，教師的“教”應(yīng)不止于教師，更多的應(yīng)該是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，因此，每位教師應(yīng)盡快加快課堂改革步伐，大膽地將課堂還給學(xué)生，積極地調(diào)動(dòng)課堂氣氛，活躍課堂，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)！與此同時(shí)，每位教師都必須增強(qiáng)課后反思的頻率和效率，通過(guò)在不斷的反思中進(jìn)步和成長(zhǎng)！ 　　同時(shí)，林主任向我校高三英語(yǔ)備課組反饋了近幾天對(duì)云浮市各間兄弟姐妹學(xué)校高三英語(yǔ)備考工作的視導(dǎo)情況。他讓我們要不斷學(xué)習(xí)各間兄弟姐妹學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，如詳細(xì)到每周7+1的課時(shí)安排的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化集體備課、發(fā)揮集體智慧，交流課上使用的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案，對(duì)試題進(jìn)行二次使用和升華的講評(píng)課，課堂對(duì)學(xué)生的多次激勵(lì)和關(guān)注，規(guī)范的命題設(shè)計(jì)等。除此之外，林主任與我們就佛山一模分析會(huì)上“二三輪復(fù)習(xí)備考的建議”共勉：越是了解自己越有緊迫感，越是學(xué)習(xí)別人越有危機(jī)感，我們正處于不進(jìn)則退，小進(jìn)也退的境況，必須真刀真槍推進(jìn)課堂改革創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的效率意識(shí)！林主任還為我們提供了順德青云中學(xué)的備考做法，他指出“自主的課堂管理”和“個(gè)性學(xué)習(xí)的臨界生指導(dǎo)”非常值得我們研究學(xué)習(xí)！ 　　在反饋了視導(dǎo)情況和提出了高三備考的思考學(xué)習(xí)方法后，林主任以大數(shù)據(jù)方式再次為我們備課組分析了一模情況。他就“考生情況和上線情況”，“預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線和有效分情況”，“歷史類(lèi)各學(xué)校上線情況”，“物理類(lèi)各學(xué)校上線情況”和“尖子生情況”六大方面分析了全市的高三一模英語(yǔ)情況！他指出，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，每位教師要理解和運(yùn)用大數(shù)據(jù)來(lái)為高三英語(yǔ)備考工作提供更多有力的數(shù)據(jù)支撐和課堂指導(dǎo)方向！ 另外，林主任明確了下一階段市教研室視導(dǎo)的重點(diǎn)是抓好落實(shí)，提升課堂效能，加強(qiáng)課堂的有效性和針對(duì)性！ 　　通過(guò)本次視導(dǎo)交流活動(dòng)，每位教師都表示收獲頗豐，并會(huì)認(rèn)真落實(shí)會(huì)上林主任提出的各項(xiàng)有效的教學(xué)舉措，加快自我提升步伐，推進(jìn)課堂改革發(fā)展，促進(jìn)我校高三英語(yǔ)高考備課的工作，以更昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接未來(lái)的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，攻克高三英語(yǔ)高考路上的各項(xiàng)難關(guān)！最后，林主任預(yù)祝羅定中學(xué)城東學(xué)校2022年高考取得更輝煌成績(jī)！