加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，用推門課促進(jìn)提升，——郾城區(qū)教體局教研員到郾城中學(xué)教學(xué)調(diào)研

灰灰菜

課堂教學(xué)是立足之本，為落實(shí)"雙減"政策，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，3月2日，郾城區(qū)教體局教研員在蔣劍主任帶領(lǐng)下到郾城中學(xué)東校區(qū)深入課堂教學(xué)一線，進(jìn)行教學(xué)調(diào)研。 　　各科教研員走進(jìn)語(yǔ)、數(shù)、英、史地各科老師課堂，認(rèn)真聽(tīng)了他們的隨堂課。郾城中學(xué)校長(zhǎng)常東彥及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和該學(xué)科的任課老師一同聽(tīng)課并參與評(píng)課研討。 　　趙笛老師《回憶魯迅先生》一課以默讀、品讀為載體，通過(guò)自主學(xué)習(xí)批注交流討論等方式，在課堂上和同學(xué)們一同感受到了一個(gè)真實(shí)的、富有人情味的、生活化的魯迅形象。趙老師培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的意識(shí)得到了語(yǔ)文教研員馬永燦老師的肯定。 　　各位教研員針對(duì)任課老師的課堂設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)予以贊揚(yáng)，對(duì)郾城中學(xué)重視教研和課堂教學(xué)效率的做法予以肯定，對(duì)青年教師的快速成長(zhǎng)表示欣慰。同時(shí)也對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出了具體的改進(jìn)意見(jiàn)，對(duì)青年教師提出了新希望新要求。語(yǔ)文教研員馬永燦老師指出“語(yǔ)文課要引導(dǎo)學(xué)生走到文字中去?！弊屨Z(yǔ)言文字生動(dòng)起來(lái)，讓文字充滿溫度成了青年教師的努力方向。教研員們的肯定和指導(dǎo)給了年輕教師極大的鼓舞和自信。 　　郾城中學(xué)東校區(qū)立足教研，重視教研。充分發(fā)揮集體合作精神，每周至少兩次集體教研的扎實(shí)開(kāi)展，為打造“節(jié)節(jié)都是精品課”的品牌特色提供了強(qiáng)有力的保障。