課堂展風(fēng)采，示范共成長——新泰市朝陽學(xué)校新授示范課展示活動

員萌萌

學(xué)無止境，教無止境，研無止境。為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用，營造濃厚的教學(xué)研討氛圍，促進教師專業(yè)化成長和教學(xué)質(zhì)量全面提升。2月23日—3月2日，朝陽小學(xué)舉行了語文學(xué)科新授示范課展示活動。 　　示范課前，老師們精心準備，認真?zhèn)湔n。授課中課堂設(shè)計新穎，課堂環(huán)節(jié)緊扣，課堂氣氛活躍。 　　王成惠老師執(zhí)教的一年級《我多想去看看》一課充分體現(xiàn)低年級孩子的特點，善于抓住字、詞來對拼音進行講授，通過學(xué)習(xí)讓孩子們產(chǎn)生對祖國的喜愛之情。 課堂上孩子們認真聽課，積極發(fā)言，教學(xué)活動精彩紛呈。 　　郭曉老師執(zhí)教的三年級《花鐘》一課，以幽默的語言，將課堂氛圍推向高潮。變序的教學(xué)方式，精美的課件，新穎的板書設(shè)計，讓孩子們沉浸在花的世界。 　　“教而不研則淺，研而不教則空”。聽課教師在課后及時研討并發(fā)表了自己的看法和意見。 王老師執(zhí)教的《我多想去看看》1、教學(xué)語言親切，基本功扎實2、課堂內(nèi)容豐富，講解有層次3、注重引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生主動性 郭老師執(zhí)教的《花鐘》1、課前準備充分，靈活利用多媒體教學(xué)2、課堂語言生動幽默，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)方式多樣，學(xué)生參與度高3、善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生思考、質(zhì)疑 　　這次示范課展示活動，為老師們搭建了一個相互啟發(fā)相互學(xué)習(xí)的大舞臺。教師們精彩紛呈的示范課，宛如盞盞指路的明燈，為在教學(xué)之路上探索的老師指明了方向！"一花獨放不是春，百花齊放春滿園。"相信有優(yōu)秀團隊的傾情付出，我們的語文教學(xué)之路會變得更加絢麗多彩！