<p class="ql-block ql-indent-1">寒假適逢春節(jié)和冬奧會(huì)開(kāi)幕,采購(gòu)年貨、欣賞冬奧會(huì)賽事、和家人玩游戲……孩子們深深體會(huì)到生活中處處有學(xué)問(wèn),并在生活運(yùn)用中鞏固和加深了英語(yǔ)課堂所學(xué)知識(shí)的理解。下面我們一起來(lái)欣賞一下寒假特色英語(yǔ)作業(yè)吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在寒假前,英語(yǔ)組的老師就帶領(lǐng)學(xué)生一起探討了春節(jié)地方性的習(xí)俗,并讓學(xué)生用不同的創(chuàng)意海報(bào)形式來(lái)呈現(xiàn)春節(jié)的習(xí)俗,可以選取春節(jié)特色的元素來(lái)設(shè)計(jì)自己的海報(bào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這樣多元而有趣的學(xué)習(xí)過(guò)程可以幫助孩子們更好地了解春節(jié)的習(xí)俗與傳統(tǒng),深究傳統(tǒng)習(xí)俗的由來(lái),更有助于增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">假期中,孩子們觀(guān)看了冬奧會(huì)賽事,一起探討怎么融會(huì)貫通地把這些冬奧會(huì)項(xiàng)目進(jìn)行歸納整理。在此過(guò)程中,學(xué)生學(xué)會(huì)了對(duì)信息進(jìn)行圖例制作,發(fā)現(xiàn)文化的共通性,以及文化受地域影響而各產(chǎn)生的差異性——這也是孩子們主動(dòng)探索后的收獲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在日常的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組的老師努力將每一個(gè)看似抽象的話(huà)題與孩子們的生活建立聯(lián)系,讓孩子們?cè)诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中來(lái)習(xí)得語(yǔ)言,并且運(yùn)用習(xí)得的語(yǔ)言來(lái)解決我們生活中的問(wèn)題,體現(xiàn)英語(yǔ)的工具性和人文性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">看到孩子們整潔的書(shū)寫(xiě)、精美的圖片,這次“雙減”改革背景下的作業(yè)令人感到很欣慰、很開(kāi)心!第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們以后會(huì)更注重作業(yè)的趣味性、自主性、開(kāi)放性、實(shí)踐性,讓孩子們?cè)诙鄻拥恼Z(yǔ)言環(huán)境中體驗(yàn)英語(yǔ)文化,在生動(dòng)的拓展活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣,在廣袤的知識(shí)領(lǐng)域中鍛煉英文技能。</p><p class="ql-block">圖文:劉云青</p><p class="ql-block">編輯:張楷梅</p><p class="ql-block">審核:黃曉莉</p>
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