“改進(jìn)作風(fēng)提質(zhì)效，走村入戶察民情”——大泉小學(xué)改進(jìn)作風(fēng)提質(zhì)效（一）

靈武市大泉小學(xué)

為深化“改進(jìn)作風(fēng)提質(zhì)效專項(xiàng)行動(dòng)”，進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，踐行時(shí)代擔(dān)當(dāng)，努力營(yíng)造立德樹(shù)人、風(fēng)清氣正的良好教育生態(tài)，辦好老百姓滿意的家門口學(xué)校。3月伊始，大泉小學(xué)組織全體班主任及任課教師開(kāi)展合校后第一次家訪活動(dòng)，對(duì)新并入的79名學(xué)生進(jìn)行專題走訪，主要任務(wù)是了解家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)校、任課老師的要求和期望；了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和家庭教育情況；了解家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的需求和尋求支持；宣傳黨的教育惠民政策和學(xué)校教育發(fā)展育人理念；增進(jìn)家校合作情誼，溝通交流家庭教育方法；征求家長(zhǎng)對(duì)教育、學(xué)校、老師的意見(jiàn)和建議。 　　老師們覺(jué)得這次的家訪太有必要了，不僅從細(xì)微處看到了孩子們的家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況，還讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一種觸動(dòng)。在此次活動(dòng)中，老師們也感受到了家長(zhǎng)們的極大熱情，每到一個(gè)家庭，都能看到家長(zhǎng)一張張熱情的笑臉，通過(guò)“拉家常”的方式了解到學(xué)生的在家學(xué)習(xí)、生活情況以及思想動(dòng)態(tài)。家長(zhǎng)們對(duì)老師前來(lái)家訪的教育行為非常感動(dòng)，并紛紛表示積極配合學(xué)校的工作。 愛(ài)在家訪中生長(zhǎng)，暖在家訪中浸潤(rùn)。我們攜愛(ài)前行，拉近與孩子心靈的距離；我們同心護(hù)航，構(gòu)架與家長(zhǎng)溝通的橋梁。溫暖聆聽(tīng)，家訪有愛(ài)，讓教育更具內(nèi)涵與溫度，德成一直在路上！ 　　家訪過(guò)程中老師們認(rèn)真填寫(xiě)了家訪記錄表。 通過(guò)這次家訪，教師們真實(shí)地了解學(xué)生的家庭情況，更加深入的體察學(xué)生的內(nèi)心世界，建立信賴、融洽的家校關(guān)系，拉近學(xué)校和家庭之間的距離，為今后更好地開(kāi)展家校共育活動(dòng)打下基礎(chǔ)！