疫情在防控我們在行動——2022年春新田中學(xué)開展疫情防控應(yīng)急演練

Asmall巧

為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，強化意識、優(yōu)化流程、落實責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，2月28日上午九點四十五分，我校開展了疫情防控應(yīng)急演練。為了確保防控措施到位，本次演練共模擬兩個場景進行實戰(zhàn)演練，檢驗校園疫情防控體系和應(yīng)急處置的能力。 　　(一)每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀 參與晨檢的老師提前到達學(xué)校，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。 學(xué)生到達校門處，按照《陸河縣新田中學(xué)疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。 　　值班老師對到校學(xué)生依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待學(xué)生進入指定通道口，晨檢老師檢測學(xué)生體溫，檢測體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進入教室。 在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，迅速將該生帶入臨時觀察區(qū)，啟動應(yīng)急處置流程。 　　(二)課堂教學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀 學(xué)生們正在認(rèn)真上課，老師突然發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生出現(xiàn)身體不適，精神萎靡并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37.6℃。老師立即聯(lián)系班主任說明情況并請求幫助。 班主任立即上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速啟動應(yīng)急處置流程。該生由應(yīng)急處理組人員迅速將其帶到臨時觀察區(qū)，交由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員檢查后，校醫(yī)對其進行再次測溫，詢問，并作登記，通知家長，按照規(guī)范防疫程序帶到醫(yī)院做進一步檢查。演練結(jié)束后，消毒員對校園進行徹底消毒，重點為教室、臨時觀察室等校園公共區(qū)域全方位進行消毒。 　　此次疫情演練，全面檢驗了學(xué)校疫情防控工作的有效性，進一步提升了學(xué)校對疫情防控的實際操作能力，為我們打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)增添了必勝的信心，更好地為全體師生的身體健康保駕護航。