??????不負(fù)春光，溫暖前行??——第二幼兒園小三班開學(xué)第一周

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冬去春來，暖暖的和風(fēng)撩動著你我的臉頰，在這充滿希望的季節(jié)，我們迎來了一份特殊的禮物——2022新學(xué)期的到來……在這特殊的時期，讓我們共同感受，“特殊的時光，不一樣的陪伴” 開學(xué)第一課 草木蔓發(fā)，春暖花開。2月23日，結(jié)束了超長的假期，小朋友們有序返回幼兒園。凜冬已去，相聚幼兒園，迎接我們第一批“最可愛的神獸”回家！這一天如此美好！ 開學(xué)第一課，讓我們了解更多防疫知識，更讓我們明白對生命的敬畏，對英雄的感恩。紀(jì)律教育、文明禮儀、心理健康、安全教育一個都不能少。我們都認(rèn)真聆聽，謹(jǐn)記于心。 生活即教育，“開學(xué)第一課”，給孩子們講解什么是新型冠狀病毒，新型冠狀病毒感染有哪些癥狀、怎樣傳播、我們?nèi)绾晤A(yù)防呢?讓孩子學(xué)會做好個人防護(hù)，學(xué)會保護(hù)自己！ 開學(xué)第一課豐富多彩，幫助孩子們從寒期生活迅速步入到幼兒園常規(guī)生活，每個孩子的表現(xiàn)我們都應(yīng)該為他們喝彩。班級教師通過安全教育課、健康教育讓幼兒了解到更多的知識，學(xué)會更好地保護(hù)自己，新的學(xué)期，愿每個孩子都能夠健康、自信、快樂地成長。 新學(xué)期，新起點，第二幼兒園的全體教師將以嶄新的姿態(tài)，為促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展不斷努力，更好地服務(wù)于孩子，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。 疫情防控—人人有責(zé) 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，防疫工作不可掉以輕心，自我防控不可松懈，疫情防控工作必須做到常態(tài)化。為科學(xué)有效的防范疫情，保障我們的身體健康和生命安全，全體師幼、家長要高度重視，緊密配合，扎牢幼兒園疫情防控！ 加強(qiáng)晨午檢工作嚴(yán)格按照防疫要求，做好晨午檢工作，落實因病缺勤追蹤。同時，做好每天兩次的體溫監(jiān)測工作，為幼兒在園的健康保駕護(hù)航。 衛(wèi)生消毒工作幼兒離園后，做好室內(nèi)外空氣消毒，加強(qiáng)玩具、水龍頭、樓梯扶手等高頻接觸物衛(wèi)生消毒工作。 在這個特殊時期，大家都很努力的抗疫，為我們的孩子撐起那片蔚藍(lán)的天空，為他們營造一個安全、健康的家園。 區(qū)域篇 1、學(xué)會與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，關(guān)心別人，不爭、不搶玩具，愛護(hù)玩具。2、能在各種材料的吸引下積極參加活動，在活動中感到快樂，知道各種材料的特征和作用，并能較充分、合理地運(yùn)用各種材料。3、活動中能熱情主動地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題，敢于表達(dá)自己的意見和要求。4、在活動中，能自覺地遵守活動規(guī)則，從而培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心。學(xué)習(xí)獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。5、使幼兒喜愛活動，在活動中鍛煉幼兒手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力，進(jìn)一步讓幼兒養(yǎng)成能自始自終完成一件事情 經(jīng)過一個假期的休息，我們的寶貝還是那么棒，可以收拾自己玩玩的玩具。 戶外篇 1.提高幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動的積極性。2.初步嘗試用各種材料和器械活動身體，體驗運(yùn)動的樂趣。3.在自主活動的基礎(chǔ)上，幫助幼兒積累運(yùn)動經(jīng)驗，學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動方法。4.發(fā)展幼兒的大動作，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 教學(xué)篇 1.舞蹈《時代感》 1、培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等，從而實現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高。　　2、培養(yǎng)兒童身體對節(jié)奏的敏感性，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能　　3、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì)　　4、培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力，并且促進(jìn)兒童全腦的開發(fā)。　　5、培養(yǎng)少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì)，從而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展 2.手工《捏西瓜??》 1.可以鍛煉孩子的動手能力,借助用手去揉、搓、捏、粘合等手部動作,可讓孩子練習(xí)操作技巧,促進(jìn)手部小肌肉的發(fā)展,增強(qiáng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。提升手指力量,靈活協(xié)調(diào)度,黏土有大量觸覺刺激,滿足觸覺與大腦感覺統(tǒng)合,增加手部精細(xì)動作能力。 2.培養(yǎng)孩子的藝術(shù)和美感。泥塑自由塑形的特點能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,這種過程是經(jīng)過長期反復(fù)的欣賞-操作,再欣賞-再操作的過程,讓孩子用手和幼小的心靈發(fā)現(xiàn)美、體驗美、表現(xiàn)美,孩子的藝術(shù)能力得到提升,還可以引導(dǎo)孩子的色彩感知力、想象力。還能夠很好的拓展孩子的思維空間。 3.培養(yǎng)孩子的專注力,好的專注力會對孩子以后的學(xué)習(xí)有幫助。 4.讓孩子變得自信強(qiáng)大,展示自我。當(dāng)孩子完成一個作品時,能很好的提升孩子的自信 ??看，寶貝們真棒，我們的??完成啦！ 假期不荒廢，開學(xué)我們繼續(xù)努力，讓我們在接下來的日子里共同進(jìn)步，成為最好的自己。