五育并舉德育為先培養(yǎng)新時代有用人才——金洞初中召開新學年開學典禮暨家長會

安然

陽光燦爛，春風和煦，新學期如約而至。2月25日，金洞初中全體師生及家長齊聚校園，迎來了開學典禮暨家長會。 準備工作已經(jīng)就緒 　　會議由樊仁明副校長主持。 　　在過去的一年里，全體教職工愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻，全體同學勤奮學習、刻苦努力，全體家長參與管理、配合支持，學校各項工作取得了優(yōu)異的成績。 　　頒獎曲中，校領(lǐng)導對五星級學生、學習進步幅度大的優(yōu)秀學生予以表彰獎勵。要求全校同學能夠以今天受到表彰的同學為榜樣，學習他們不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己，不斷完善自己的進取精神，并希望今天受到表彰的集體和學生能夠珍惜榮譽，再接再厲，加倍努力，砥礪品行，增長學問，爭取更大的成績。 五星級學生名單（20）：張茗茹周添僑陳思琦王李囡李玉婷杜嘉懿黃弦周辰陽馮婷婷王雨軒劉媛孔楊益華張曹斐瀚陳思露梁雨晴陳貝寧李聰何雨虹 學習進步生名單（14）：何奕樊馮榮暢魏華楊婉馨陳思漫陳夢潔杜旬茹龔曉倩任馭涵李健華柯善苗夏英珠 　　孩子的成長，離不開學校和家庭的教育，在2021--2022學年度中，涌現(xiàn)出很多關(guān)心孩子身心健康、教育孩子全面發(fā)展、支持學校開展的各項活動，積極參與學校管理的好家長。學校決定對張茗茹家長魯會香同志等 19位家長給予表彰。希望“優(yōu)秀家長”們繼續(xù)努力，率領(lǐng)全體家長，為學校教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。 名單如下：七年級：張茗茹家長魯會香、張孝強家長張曉勇、李玉婷家長袁飛彥、王李囡家長王家改、鄒佳佳家長鄒寶波八年級：黃弦家長朱映宇、趙思瑤家長焦丹、劉珂的家長劉峰、杜世婷家長史存琴、劉旻域家長劉承興、張嘉慶家長王小蓮九年級：陳思露家長王正群、張安家長柴寶琴、杜博涵家長杜榮長、陳貝寧家長張娟、李聰家長李菊霞六年級：杜心語家長姜麗、陳雅茜家長胡道芳、孫婷袆家長何家妮 　　會議第二項，學校黨支部書記、校長做了《五育并舉德育為先培養(yǎng)新時代有用人才》的主題講話。 　　張校長在講話中，從責任，對自己對社會的價值，以及親情、愛情、友情的情感三方面探討了人生的意義；指導家長明確雙減的目的是減負提質(zhì)增效，雙減背景下的教育理念就是要解決人口負增長問題、減少教育投資、解決高分無能、培養(yǎng)“病人”問題、解決近視以及公平競爭等八大問題，通過教室內(nèi)、教室外校園內(nèi)、校園外三大課堂實現(xiàn)為黨育人，為國育才的教育目的。 在講話中，張校長就我校辦學情況做以簡介。我校目前以優(yōu)質(zhì)教師資源、小班額教學、寄宿制三大優(yōu)勢，實行星級評價、學習積分、違規(guī)積分處理三項學生評價制度，推行四種學習方法，即限時作業(yè)、糾錯本、卡片記憶、睡前回憶，讓學生學會做人、學會生活、學會學習、學會審美、學會感恩。 最后，張校長就家庭教育方面對參會家長進行了交流指導，家長朋友應該抓住關(guān)鍵機遇，引導孩子學會做人做事；舍得教育投資，鍛煉吃苦精神；維護家庭和諧，走進孩子內(nèi)心世界，做好良好榜樣，不做過多比較，尊重孩子個人，使學生樹立和增強自信心、責任心、愛心，從而養(yǎng)成珍惜時間、愛讀書、文明禮儀、無私奉獻的良好習慣。 　　何家琦副校長向家長宣傳了《家庭教育促進法》相關(guān)內(nèi)容，讓家長認識到家庭教育是教育的開端。對家長提出尊重身心健康發(fā)展和個體差異，尊重孩子尊嚴保護隱私，貫徹正確教育理念方法，和家庭和學校、社會教育相結(jié)合等四個要求，指導家長通過親責陪伴，共同參與，相替而交教，潛移默化，嚴慈相濟，尊重差異，平等交流，相互促進八個方法引導孩子樹立家國情懷、共同體意識，培養(yǎng)社會公德、家庭美德和個人品德，形成正確成才觀，養(yǎng)成良好習慣，增強安全意識、自我保護意識，養(yǎng)成獨立自主能力。 最后，旬陽明視益康眼科醫(yī)院潘曉雪醫(yī)生，對學生進行了預防近視的培訓講座。 　　專題知識講座結(jié)束后，各班分別召開家長會，交流“雙減”背景下孩子的教育工作。班主任分別對本班學生的成績進行了透徹的分析，和家長們積極探討了如何正確定位孩子，如何正確看待孩子的成績，以及針對現(xiàn)存問題，給家長提出了合理化建議，指導家長科學管理孩子。 各班分班召開 科任教師分享教育心得 師生家長面對面 　　自去年以來，旬陽市金洞初中緊緊圍繞提質(zhì)減負增效這一總體目標，全面貫徹落實“雙減”和“五項管理”工作，采取多種舉措，助推雙減工作落地見效。 下一步，金洞初中將進一步深入貫徹落實中省市“雙減”工作部署，全力構(gòu)建“學校、家庭、社會、學生”四位一體的德育工作網(wǎng)絡，落實文化育人、制度育人、活動育人、心理健康育人和師范育人。把深入推進“雙減”工作重要工程之一，堅決打贏“雙減”攻堅戰(zhàn)，努力促進學生身心健康和全面發(fā)展。 新的學期已經(jīng)開始，新的征程已在路上，讓我們以虎虎生威的雄風、生龍活虎的干勁、氣吞萬里虎的精神，踔厲奮發(fā)，奔向未來！