課堂模式再學(xué)習(xí) 聯(lián)盟教研促提升——記木蘭河小學(xué)、奇石民小基于學(xué)科核心素養(yǎng)向?qū)抡n堂教學(xué)模式深入學(xué)習(xí)活動(dòng)

木蘭河小學(xué)教研處

為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革示范區(qū)工作，圍繞建設(shè)內(nèi)容，深化聯(lián)盟學(xué)校校本教研改革和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育理念與教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，港北教研室以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以打造高效、實(shí)效、創(chuàng)新課堂，發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，開發(fā)了語、數(shù)、英、科學(xué)、藝術(shù)、道法六個(gè)高效課堂教學(xué)模式。為了讓聯(lián)盟兩校對(duì)六個(gè)課堂教學(xué)模式更深入高效應(yīng)用，以夯實(shí)“雙減”政策，根據(jù)木蘭河小學(xué)、奇石民族小學(xué)的實(shí)際，于2022年2月25日在奇石民族小學(xué)開展基于學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)模式深入學(xué)習(xí)交流活動(dòng)?；顒?dòng)得到荷城學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，并全程參與指導(dǎo)！ 精心準(zhǔn)備 　　工欲善其事，必先利其器。為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革示范區(qū)工作，加快“城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟”和新教學(xué)模式活動(dòng)的開展，夯實(shí)“雙減”落地開花，堅(jiān)持“五育并舉”。根據(jù)木蘭河小學(xué)、奇石鄉(xiāng)寄宿制民族小學(xué)兩校的實(shí)際，木蘭河小學(xué)早早做好了開展活動(dòng)方案。 參觀校園 　　展壯鄉(xiāng)，傳文明。奇石鄉(xiāng)民族小學(xué)是一所鄉(xiāng)村學(xué)校，創(chuàng)建于1985年9月，是一所老校，有著深厚文化底蘊(yùn)。我們進(jìn)入校園，孩子們遇見老師都非常有禮貌向前打招呼！奇石鄉(xiāng)寄宿制民族小學(xué)于2020年12月4日，被命為“第四批自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)示范學(xué)?！?。2020年12月28日，被授予“第二屆廣西壯族自治區(qū)文明校園”稱號(hào)。 教學(xué)模式研討交流 　　荷城學(xué)區(qū)馮昭敏主任就本次城鄉(xiāng)聯(lián)盟活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)，她指出在國家“雙減”政策背景下，提高教學(xué)質(zhì)量要從幾個(gè)方面抓：提高學(xué)業(yè)質(zhì)量水平、提高課后服務(wù)水平、提高均衡發(fā)展水平、提高課堂教育水平。要提高課堂效率，就要把學(xué)科教學(xué)模式滲透到教學(xué)當(dāng)中，運(yùn)用新的教學(xué)模式向課堂要質(zhì)量，課堂效率提高，孩子會(huì)在高效課堂中學(xué)到更好！同時(shí)，馮昭敏主任還對(duì)作業(yè)布置，課后服務(wù)等向老師們探討，從而做到減負(fù)提質(zhì)！?????? 圖為荷城學(xué)區(qū)馮昭敏主任 　　荷城學(xué)區(qū)曹婷婷主任針對(duì)“雙減”背景下，語文學(xué)科如何做到減負(fù)提質(zhì)，向老師們傳授方法。她談到，新的教學(xué)模式就是為了更好的減負(fù)提質(zhì)，新教學(xué)模式為提質(zhì)找準(zhǔn)了方法。首先要做到定目標(biāo)，找方法。并根據(jù)單元主題、人文主題、課后練習(xí)、找準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn)，突破教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)，課堂效率就提高上來了。在課題方面，我們一線教師教學(xué)研究，把教學(xué)工作過程材料收集好，就成為我們老師的成果！?????? 圖為荷城學(xué)區(qū)曹婷婷主任 　　荷城學(xué)區(qū)楊麗曼主任也對(duì)這次活動(dòng)給予充分肯定，這樣城鄉(xiāng)聯(lián)盟交流，對(duì)于新模式探究與開展作用非常大。接著對(duì)英語教學(xué)模式進(jìn)行的分析，并要求大家一起多學(xué)習(xí)，勤交流。相信新模式定能得益于師生，促進(jìn)教與學(xué)更高效！??????荷城學(xué)區(qū)楊麗曼主任 　　木蘭河小學(xué)陳育蘭教務(wù)主任對(duì)活動(dòng)給予大力支持與幫助的荷城學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。她說到，為進(jìn)一步加快推進(jìn)創(chuàng)建自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革示范區(qū)工作，聚焦“城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟”和新模式教研開展實(shí)踐，必須做到教育理念與教育模式、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，打造高效、實(shí)效、創(chuàng)新課堂，做到“雙減”提質(zhì)，堅(jiān)持“五育并舉”，堅(jiān)持“邊實(shí)施邊總結(jié)，邊總結(jié)邊調(diào)整”的工作原則。同時(shí)，還提出本學(xué)期城鄉(xiāng)聯(lián)盟交流工作要求！??????木蘭河小學(xué)陳育蘭主任 　　奇石鄉(xiāng)民族小學(xué)臧源范副校長非常感謝木蘭河小學(xué)對(duì)學(xué)校全方位的支持與幫助，并匯報(bào)了學(xué)校管理制度，特別還匯報(bào)了老師對(duì)各科模式學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。民族小學(xué)韋永恒主任，特別感謝荷城學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各科新模式的解讀指導(dǎo)，加深對(duì)模式的領(lǐng)悟，并希望木蘭河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師今后給予幫助！同時(shí)把一些困惑提出來大家一起商討！ 現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑 總結(jié)提升 　　長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。木蘭河小學(xué)廖向華校長對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)。 木蘭河小學(xué)廖向華校長 　　廖向華校長指出，港北區(qū)開展“城鄉(xiāng)聯(lián)盟”學(xué)?；顒?dòng)非常好，讓大家都能從中得到學(xué)習(xí)與鍛煉；她期望，應(yīng)該緊密的把城鄉(xiāng)聯(lián)盟活動(dòng)搞活搞實(shí)。同時(shí)還提出了幾點(diǎn)要求：一要有創(chuàng)新，在“減負(fù)提質(zhì)”政策下，堅(jiān)持五育并舉，把教學(xué)質(zhì)量提高上來！二要示范引領(lǐng)，港北區(qū)是創(chuàng)建自治區(qū)示范區(qū)實(shí)驗(yàn)基地，需要成果來展現(xiàn)。學(xué)校層面成果，學(xué)校各部門成果，老師個(gè)人成果等！她強(qiáng)調(diào)到，學(xué)校重視城鄉(xiāng)聯(lián)盟活動(dòng)，特別邀請(qǐng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一起來指導(dǎo)工作，期望收官年，申報(bào)成果得到上級(jí)的認(rèn)可。讓我們擼起袖子加油干！?????? 合影留念 供圖：覃媛黃瑩編輯：蒙雨勇部門審核：陳育蘭梁卓能校級(jí)審核：廖向華楊裕慶