【三名+建設(shè)】大荔縣“尚蓓學(xué)帶+”研修共同體組織召開2021-2022學(xué)年九年級英語質(zhì)量分析暨中考復(fù)課工作安排會

三名+建設(shè)

質(zhì)量分析明方向凝心聚力再啟航?——2021-2022學(xué)年九年級英語質(zhì)量分析暨中考復(fù)課工作安排會 　　為了促進英語課堂教學(xué)，提升英語教學(xué)質(zhì)量，2022年2月25日在大荔縣實驗初中開展了九年級英語質(zhì)量分析暨中考復(fù)課工作安排會。本次大會由大荔縣教研室初中英語教研員尚蓓老師主持，參加本次質(zhì)量分析會的成員為全縣21所初中全體九年級英語教師。 　　本次會議旨在通過分析試題，指導(dǎo)教師把握教學(xué)動向，制定針對性的復(fù)習(xí)策略，積極應(yīng)對2022年英語中考的新形勢，提升中考英語復(fù)課質(zhì)量。 　　會上，首先由尚老師對2021-2022學(xué)年上學(xué)期期末考試卷進行分析，尚老師通過數(shù)據(jù)圖給大家展示了全縣考生的得失分情況，并分析了全縣21所初中校的英語成績，對下階段的復(fù)課工作做了針對性的安排，建議各位教師引導(dǎo)學(xué)生重視答題技巧，避免學(xué)生非智力因素的失分現(xiàn)象。 　　隨后，由洛濱初中英語教研組長周金麗老師進行本次考試的試題分析，周老師從檢測分析、規(guī)劃落實、應(yīng)對中考三個方面宏觀地分析了卷面得失及應(yīng)對策略，同時對中考復(fù)習(xí)的語音、詞匯、功能、語法、話題等板塊進行了詳細(xì)地闡述。最后，周老師給全體教師分享了洛濱初中的習(xí)題考練方法和中考復(fù)課計劃。 　　接著，實驗初中英語教研組長劉養(yǎng)老師針對2022年中考教學(xué)進行分析，她建議中考復(fù)課工作按照三輪復(fù)習(xí)進行，并詳盡細(xì)致地分享了每一輪的教學(xué)安排，對中考資料的日常落實進行了專題交流，并提出了寶貴的建議。劉老師希望各位同仁能多借助團隊的力量，多聽，多看，多思，多感受，通過分析與總結(jié)提升自身的經(jīng)驗。 　　質(zhì)量分析后，各集團針對中考復(fù)課和日常教學(xué)進行了小組研討，本次質(zhì)量分析會通過真實的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的分析、有效的反思，進一步提升了老師們的教學(xué)技能。 　　最后，尚老師進行了會議總結(jié)及今后的教學(xué)工作部署，她在充分肯定過去英語優(yōu)異成績的同時，也對全體教師給予了殷切的希望。 　　尚老師希望全體英語教師能夠立足高效課堂，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)。努力創(chuàng)設(shè)“專業(yè)更扎實、理念更前沿、方法更優(yōu)化”的英語教學(xué)氛圍，凝心聚力備戰(zhàn)2022年中考，為提升大荔英語教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。