劉總旗社區(qū)幼兒園2022年春季學期疫情防控演練

^_^娟娟

為進一步落實幼兒園開學前的準備，切實做好我園新冠肺炎疫情預防和控制工作，提高我園傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染病，保障師幼安全。根據(jù)國家、省、市、區(qū)防控工作要求，結合我園實際，劉總旗社區(qū)幼兒園于2022年2月25日上午開展了新冠肺炎疫情防控應急演練活動。 演練前防控工作部署 　　由安全主任張偉娟老師根據(jù)幼兒園疫情防控應急演練方案、預案，對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教職工進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，并強調每一位人員的崗位職責，演練的主要目的，確保大家明確整個演練流程。 演練情景模擬 情景一：教職工入園檢查 1.入園前，值班教師在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄，教師掃碼； 2.檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒； 3.保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園。 　　幼兒園大門是幼兒園防控工作的第一道防線，必須嚴防嚴守。我園成立疫情防控安檢小組，小組成員由幼兒園行政人員、值班人員及教師組成。 　　每天早晨教師給班級進行開窗通風30分鐘，保持教室空氣流通，并做好記錄。 情景二：幼兒入園 幼兒園實行錯峰入園，家長戴好口罩把幼兒送到幼兒園大門口處，在規(guī)定通道按一米間隔距離有序排隊等待晨檢，體溫正常的幼兒方可入園，家長不進園，退到等待區(qū)等孩子晨檢完再離開。 　　班級教師在幼兒大門口內抬著班牌迎接幼兒。 情景三：幼兒進班二次體溫檢測 在幼兒進班以前，班級教師進行二次體溫檢測并做好記錄，檢測體溫正常后，讓幼兒進班，分散入座。 情景四：幼兒進餐時突發(fā)情況 在幼兒進餐過程中發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒，老師應及時為幼兒測量體溫，詢問、檢查身體情況，并盡快送到隔離室，做好防護措施。 　　保健醫(yī)做好隔離防護措施，為幼兒再次進行體溫測量。證實幼兒發(fā)熱并有咳嗽，立即報告辦公室人員，辦公室馬上報告給園長，園長馬上啟動疫情防控應急預案，并打電話給120急救中心，班主任則致電家長陪同幼兒趕往醫(yī)院進行進一步檢查。 情景五：幼兒離園 我園采取晴天、雨天分時段、分年級放學方式（中班年級：5：00；小班年級：5：10；大班年級：5：20），晴天實施家長不進園制，雨天時錯時間進園到指定位置接孩子，安全主任負責在幼兒園門口維護秩序，并按接送順序使用班級牌提醒家長。 　　接孩子時，家長按照園內規(guī)定時間段，輪到的年級家長到接送通道內排隊接孩子。 幼兒離園后消殺工作 　　班級教師進行室內及區(qū)域環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。確認班級無人后，保育老師離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒。 　　我園嚴格遵守一日生活環(huán)境消毒制度，保障全園師生的人身安全，增強全體教職工的消毒意識，營造安全健康的生活環(huán)境。 　　演練結束后，安全主任張老師對演練情況進行全面梳理，進一步完善流程，細化措施。本次疫情防控演練達到預期效果，全面檢測了我園疫情防控工作的有效性，進一步提升了應對疫情的實踐操作能力。 　　當然，我們還要及時總結，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓孩子放心、讓家長放心、讓社會放心！