目標(biāo)～工作的燈塔

桃子??

劉亮老師第二次督導(dǎo)，金句挺多，如：我們沒有辦法一開始就讓來訪者喜歡上咨詢師；我們沒有辦法強(qiáng)求一個吃苦瓜的人說苦瓜是甜的；家庭治療中先要和父母達(dá)成基本的規(guī)則，好好說話的基調(diào)～輪流發(fā)言。咨詢師尊重每個人說話的權(quán)利；保持足夠的坦誠；家庭治療所有的困難都可以用中立來解決……督導(dǎo)過程中劉老師也很好地利用了每個小組的資源～端出各自的拿手好菜讓受督者自己挑選品嘗。這些要在以后的工作中慢慢去體會消化。如果要聚焦于一個點的話，這次督導(dǎo)劉亮老師反復(fù)澄清咨詢師最核心的困擾是什么？你更需要哪方面的幫助？給我的感觸最深。最后督導(dǎo)目標(biāo)聚焦在有哪些更好的操作性的反饋，還有哪些工具能激活這個家庭的改變？這樣的聚焦就使得督導(dǎo)工作有了更加明確的方向。這一點使我聯(lián)想到在我們的心理咨詢工作中，澄清咨詢目標(biāo)的重要性。如果沒有澄清咨詢目標(biāo)，咨詢過程探討的內(nèi)容就很容易松散，咨詢結(jié)束后來訪者也感到好像沒有使ta的問題得到有效解決，有時候來訪者的問題很多，就先聚焦于一個最希望解決的問題，具體或量化的咨詢目標(biāo)是咨詢師、求助者共同努力實現(xiàn)的目標(biāo)。咨詢目標(biāo)若不具體，或沒有量化，咨詢中雙方就難以執(zhí)行也難以對咨詢效果進(jìn)行評估。咨詢目標(biāo)越具體，越量化，就越容易執(zhí)行，也方便進(jìn)行咨詢效果評估。把咨詢目標(biāo)鉚釘在求助者最關(guān)心、最困擾、最迫切需要解決的問題。就給我們的咨詢工作樹立了一個燈塔，雙方都知道我們共同努力的方向在哪里。一旦發(fā)現(xiàn)前有燈塔，我們就不會迷失方向。道路是曲折的，前途是光明的。

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