<p class="ql-block"> “把大自然、大社會做出發(fā)點,讓學生直接向大自然、大社會去學習”。</p> <p class="ql-block"> 種養(yǎng)勞動,也可稱之為幼兒農業(yè)勞動。當然,并不是真正意義上獲得農副產品的產業(yè)勞動,而是基于植物角、動物角的種養(yǎng)活動,也包括基于田園的輔助性勞動。種養(yǎng)勞動,既包括播種、澆水、施肥、采摘等基于植物種植的勞動,還包括喂養(yǎng)、清理基于動物養(yǎng)殖的勞動??梢哉f,種養(yǎng)勞動是幼兒最喜愛的勞動。幼兒在種養(yǎng)勞動過程中,運用自己的多種感官,去發(fā)現(xiàn)周圍事物和現(xiàn)象,去了解自然、環(huán)境與人類的關系。種養(yǎng)勞動既豐富了幼兒的感性認識,還滿足了幼兒的好奇心、激發(fā)了幼兒的求知欲,同時還培養(yǎng)了良好的勞動態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 家里的農活我來干。</p><p class="ql-block"> 勞動,創(chuàng)造財富。只有勞動才能感受到收獲的喜悅,我們愛勞動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友們在勞動中成長,學會了做力所能及的家務,幫忙打掃衛(wèi)生。為小家貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 在生活中學會更多本領,主動幫助爸爸媽媽做家務,包餃子、做飯等。</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過勞動學到了很多書上學不到的東西,更加熱愛生活,也感受到了父母的辛苦和深沉的愛,懂得了感恩父母,知道了自己的事情自己做,學會了幫父母分擔家務活兒,小朋友表示還會繼續(xù)堅持做好爸媽的好幫手????</p><p class="ql-block"> 從勞動的艱辛中更懂得了感恩,這顆“感恩”的種子必定為一生的成長扎下堅實的根,也必將結出豐碩的果實!讓我們共同靜待孩子們的成長!</p>
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