信息助能，保教促研

深圳市龍崗區(qū)南灣街吉廈社區(qū)幼兒園

培訓(xùn)篇 為提高教師對信息技術(shù)在教學(xué)中廣泛應(yīng)用，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，依據(jù)《深圳市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案(試行)》要求，2021年8月 29日，吉廈社區(qū)幼兒園組織教師開展信息化能力提升工程2.0校本研修培訓(xùn)會。廖佩蓮園長先向大家強調(diào)了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目的重要性，指出教師要順應(yīng)時代要求，與信息化發(fā)展同行，不斷提升自身教育信息化技術(shù)能力，跟上教育教學(xué)日新月異不斷變革的步伐，學(xué)習(xí)信息技術(shù)并服務(wù)于幼兒。 廖園長根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和操作指引，重點解讀了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修活動的基本內(nèi)容，對一劃兩案進行具體闡述，結(jié)合幼兒園實際，根據(jù)幼兒園方案制定教研組研修方案，制定個人提升計劃，有序推進工程2.0研修活動。每一次上級培訓(xùn)，信息管理團隊認真學(xué)習(xí)，做好筆記，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容做好記錄，并對全園教師進行分年級組學(xué)習(xí)能力點和討論選課，匯集團隊智慧，選出適合幼兒園教育教學(xué)的三個能力點和選課內(nèi)容。面對制定校本研修主題困惑時，葉園長還邀請了華南師范大學(xué)雷老師針對疑惑進行講解與解答，讓我們更加深入了解，并制定適宜教師發(fā)展的校本主題。 指導(dǎo)篇 信息技術(shù)作用于教學(xué)，是時代的趨勢，是教師應(yīng)具備的一項重要技能。相信乘著信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修培訓(xùn)的春風(fēng)，我園全體教師的教學(xué)水平和信息技術(shù)應(yīng)用能力將會大幅度提升。