展評優(yōu)秀作業(yè)，分享寒假精彩———花官鎮(zhèn)中心小學四級部寒假作業(yè)展評

Nina

孩子們翹首以盼的寒假，伴隨著春天的暖陽悄然而去。這是我們在“雙減”背景下的第一個寒假，我們花小四年級的孩子們圓滿完成了一份份充滿趣味與體驗的寒假作業(yè)。這一份份作業(yè)為每個孩子的虎年寒假生活增添詩意，增添精彩。 　為了端正學生學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，提高書寫和鑒賞能力，養(yǎng)成良好的書寫習慣，營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。近日，花小四年級舉行了“優(yōu)秀寒假作業(yè)展評”活動。此次作業(yè)展評各具特色：有一本本工整干凈的練字，有一份份規(guī)范化的預(yù)習成果，有一張張主題豐富的手抄報，有一篇篇感人肺腑的讀后感……優(yōu)秀的寒假作業(yè)體現(xiàn)了學生豐富的假期生活。 　　本次展評活動共分為兩個部分：一是班級自評，根據(jù)要求，每類作業(yè)評出了“書寫最工整、紙面最潔凈、格式最標準”的每班前六名優(yōu)秀作業(yè)。二是觀摩學習（年級內(nèi)互評），自評結(jié)束后，年級組織了集體觀摩學習活動。學生們以班級為單位，懷著激動的心情、排著整齊的隊伍安靜地到展評空間進行了參觀、學習。 　　學生來到展評空間認真地翻閱著、欣賞著，臉上露出了羨慕的神情，不時發(fā)出嘖嘖地贊嘆！有的孩子拿起作業(yè)仔細觀看，似乎在和自己的進行對照，尋找差距；有的三三兩兩，一起討論反思；有的駐足欣賞，仿佛在看一幅幅藝術(shù)佳作，意猶未盡…… 　　除了看書寫字，寒假還有很豐富的特色作業(yè)，記錄和尋找年味就是不可或缺的內(nèi)容，年味對于大對數(shù)成年人來說或許是年夜飯團聚的香氣，但對于孩子們來說，年味是什么呢？我們四年級的虎娃們用自己的方式把迎接新年的回憶記錄在寒假作業(yè)中。打掃衛(wèi)生、整理房間、搜集春聯(lián)、做年夜飯等等，相信孩子們會在心理埋下不一樣的學習之花。 此次優(yōu)秀寒假作業(yè)展評活動，對老師、學生都有新的啟發(fā)。不僅激發(fā)了孩子們的學習興趣和積極性，也是對學生寒假生活的一次有意義的總結(jié)，促使同學們向榜樣看齊，養(yǎng)成認真書寫、用心做事、積極向上的優(yōu)秀學習品質(zhì)。在今后的教學工作中，我們將會更加重視作業(yè)的多元化設(shè)計，激發(fā)學生學習熱情，提高學生作業(yè)質(zhì)量，讓“雙減”政策落到實處。 圖片提供：四級部全體班主任文字編輯：聶娜審核簽發(fā)：尹永香