“重疫情防控，筑校園安全”——平坊鎮(zhèn)中心學校2022年春季開學疫情防控演練

平坊鎮(zhèn)中心學校

根據(jù)當前疫情防控形勢和學校疫情防控特點，為了切實提高學校應對新冠肺炎疫情的能力，促進學校疫情防控工作的規(guī)范化、程序化，防范和控制疫情在我校發(fā)生，保障全體師生的身體健康與生命安全，按照《關于開展疫情防控能力培訓和演練工作的通知》及市、縣疫情指揮部要求，我校第一時間召開疫情防控專題會議，并開展本次疫情防控演練。 場景一:校門 所有師生每天到校前，在家完成健康打卡，并測量體溫，體溫正常，方可來學校。學校在大門口設置安全線，由兩組（4名教師）組織學生排隊等候入校。學生戴好口罩，要求間隔1.5米以上安全距離有序入校。 場景二:測溫 學生入校后在教學樓門前進行鞋底消毒，進入大廳進行紅外線體溫檢測正常后才能進入教學樓。如有體溫異常的學生，迅速引導到臨時隔離區(qū)，并進行二次測溫，正常后方可入校，如還是異常，立即啟動應急預案。 場景三:教室 學生保持1.5米距離走向教室，進入教室前班主任老師進行二次測溫，體溫正常用免洗洗手液進行手消毒，并做因病缺勤追蹤記錄。若發(fā)現(xiàn)體溫異常學生立即報告給保健教師，并由保健教師送至隔離室，啟用應急處置流程。 場景四:上課 學生進入教室立即安靜，并保持一定距離，準備上課。上課時認真聽講，集中精力，上好每一節(jié)課。如發(fā)現(xiàn)有異常學生，教師再次給學生測溫，如果體溫異常，立即報告給保健教師，立即啟動應急預案。 保健教師對體溫異常學生引導到臨時隔離室，并進行體溫復測（間隔測量2次），并做好體溫測量登記。同時保健教師對該生進行健康調查，做好問詢記錄。并向學校領導匯報，同時，匯報給縣疾控中心，學校領導向保健所匯報。 家長到校后，由家長陪同生病學生乘坐私家車前往醫(yī)院進行醫(yī)治。 場景五:課間 　　下課后，學生間隔保持1.5米從教室走出有序如廁；如廁后按照七步洗手法進行科學洗手。此時，班主任老師進行開窗通風，并做好通風記錄。 場景六:放學 　　放學時，學生按照樓層又低到高的順序，由班主任組織站隊，錯時出樓，并由班主任將學生帶出校門。 　　放學后，班主任對本班進行全面消毒。 　　通過此次應急演練，不但提高了學校全體教職員工應對疫情的防控意識和防控水平，同時也是對學校應急預案的一次檢驗，通過演練不斷完善應急預案的實用性，力求開學期間疫情防控工作萬無一失，最大限度確保師生生命安全和身體健康。 讓我們齊心協(xié)力，攻堅克難，共同守護你們的身心健康！平坊中心校的孩子們！我們已做好一切準備，靜待你們的歸來！ 審核:高靖偉指導:王正閣編輯:劉偉