安全“童”行，呵護(hù)成長(zhǎng)——港寧幼兒園2022年春季期消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

夏日

春暖花開(kāi)，喜迎開(kāi)學(xué)，所有美好如期而至。港寧幼兒園因孩子們的歸來(lái)更具勃勃生機(jī)、更顯歡欣雀躍。正是滿園祥和慶春來(lái)，遇見(jiàn)美好開(kāi)學(xué)時(shí)！ “健康成長(zhǎng)，安全第一”，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，筑牢校園安全屏障，增強(qiáng)幼兒園師幼的消防安全意識(shí)，了解相關(guān)安全疏散和逃生方法，提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)能力。2022年2月25日上午9:10我園開(kāi)展了新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課消防安全應(yīng)急疏散演練。 演練前期籌備會(huì) 　　活動(dòng)前，我園制定了詳細(xì)的演練方案，成立了疏散演練指揮和救護(hù)小組，召開(kāi)了專題會(huì)議，明確了演練步驟、老師職責(zé)、疏散路線等具體要求，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。 演練前安全主題教育 　　“一旦發(fā)生火災(zāi)了，我們?cè)趺刺由?？”各班老師針?duì)這一主題，給孩子們上一堂火災(zāi)逃生知識(shí)安全教育課。孩子們跟著老師學(xué)著怎么在突發(fā)狀況中保護(hù)自己，掌握基本的自救逃生技能，提高幼兒的突發(fā)狀況中的自護(hù)自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。 疏散演練現(xiàn)場(chǎng) 　　上午九點(diǎn)十分，突然響起的防火警報(bào)聲劃破了幼兒園的寧?kù)o。蒲副園長(zhǎng)立馬發(fā)出指令:現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生疑似火災(zāi)，請(qǐng)各班老師組織孩子按疏散路線安全有序地撤離出教學(xué)樓到操場(chǎng)上避險(xiǎn)。 <h5>　　主班老師聽(tīng)到安全警報(bào)和指令后馬上停下課堂活動(dòng)或其他活動(dòng)，大聲告訴幼兒：發(fā)生火災(zāi)了！我們必須撤離教室！另外一位老師和保育員聽(tīng)到警報(bào)聲后立刻到崗，一起組織幼兒快速排成兩隊(duì)??????</h5> <h5>　　各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地撤離??????</h5> <h5>　　樓梯擁擠怎么辦？別慌！我們一起原地蹲下等候，避免發(fā)生踩踏事故，防止“濃煙”進(jìn)入口鼻??????</h5> <h5>　　整個(gè)疏散過(guò)程做到了快速、安全、有序??????</h5> 　　四分五十秒后，所有師生全部抵達(dá)操場(chǎng)，到達(dá)操場(chǎng)后各班老師整理隊(duì)形、清點(diǎn)幼兒人數(shù)，依次向總指揮匯報(bào)。 　　疏散演練結(jié)束后，葉小琴園長(zhǎng)通過(guò)與幼兒互動(dòng)的形式，考一考小朋友消防知識(shí)知多少：發(fā)生火災(zāi)時(shí)為什么要用毛巾？為什么要彎腰撤離？遇到火災(zāi)時(shí)小朋友能不能救火？火警電話是多少等等，小朋友們的精彩回答贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。 　　最后，葉園長(zhǎng)對(duì)全體師生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)快速、有序撤離給予了表?yè)P(yáng)，同時(shí)葉園長(zhǎng)也給出了建議，希望老師們加強(qiáng)幼兒安全知識(shí)教育，提高幼兒安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。 本次消防安全疏散演練，鍛煉了我園教職工在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)，鞏固了幼兒掌握的正確逃生要領(lǐng)，使幼兒也能夠從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件，為我園創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。在今后的一日活動(dòng)中，我園將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子建設(shè)平安校園，締造美好童年。