（二）實施責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo) 助推洛龍教育內(nèi)涵式發(fā)展------洛龍區(qū)第二督學(xué)責(zé)任區(qū)安全專項督導(dǎo)工作紀(jì)實

水木清華

按照洛龍區(qū)政府教育督導(dǎo)委辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)開展中小學(xué)校園安全專項督導(dǎo)檢查的緊急通知》要求，第二督學(xué)責(zé)任區(qū)組織6名責(zé)任督學(xué)于2月22日-24日，對一實小、安樂逸夫小學(xué)等9所小學(xué)，開展中小學(xué)校園安全專項督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)結(jié)合此次專項督導(dǎo)檢查內(nèi)容，通過學(xué)校匯報、校園巡視、查閱檔案、座談走訪等多種形式，對學(xué)校衛(wèi)生和新冠肺炎疫情防控、校園安全及防范學(xué)生欺凌、食品衛(wèi)生安全及營養(yǎng)改善、教師師德師風(fēng)建設(shè)、德育心理健康教育及家校協(xié)同育人工作情況進(jìn)行督導(dǎo)。 　　責(zé)任督學(xué)對學(xué)校好的作法和亮點(diǎn)給予充分肯定，對存在的問題不足進(jìn)行了反饋，并提出合理建議。 一實小 一實小的特色是校園安全多元聯(lián)動: 1.層層建立各項安全管理制度、人人參與做宣傳、每天常規(guī)檢查、反饋、評比、總結(jié)、提升，將安全層層深入落實。 2.班主任老師作為班級安全第一責(zé)任人，利用課前5分鐘、放學(xué)前5分鐘，對學(xué)生進(jìn)行安全教育及提醒，學(xué)生離校后相關(guān)老師再次對校園安全進(jìn)行隱患排查及整改，做到防患于未然。 3.每個班設(shè)置安全宣傳員，講解安全小知識，課間監(jiān)督保安全，如：上下樓梯靠右行、不奔跑、不打鬧等，以學(xué)生自我管理，確保課間活動安全。 4.設(shè)立家長志愿者愛心護(hù)學(xué)崗，維護(hù)學(xué)生上下學(xué)期間的交通安全，教育學(xué)生遵守交通秩序有序入校，糾正學(xué)生交通違法行為，切實提高家長及師生的交通安全意識。 學(xué)校頂層設(shè)計、教師維護(hù)、學(xué)生自制、家校聯(lián)合，多元聯(lián)動抓落實，保障安全工作延伸到校園的每個角落，為師生筑起一道安全屏障。 安樂逸夫小學(xué) 學(xué)校以安全工作為基點(diǎn)，各部門協(xié)調(diào)支持，統(tǒng)籌推進(jìn)形成安全工作特色。學(xué)校通過對班級實行網(wǎng)格化管理，全員參與，提高安全工作效率。學(xué)校師生團(tuán)結(jié)合作，使疫情防控工作常態(tài)化，具體化。德育處把養(yǎng)成教育與安全教育形成組合拳扎實推進(jìn)實踐活動，促成知行合一，真正提高師生安全意識，加強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)能力。 香山小學(xué) 學(xué)校本著“管理規(guī)范可心、環(huán)境整潔舒心、食品質(zhì)量放心、服務(wù)上乘貼心”的管理理念，不斷推進(jìn)安全工作規(guī)范化、人性化、科學(xué)化、多元化、精細(xì)化，積極構(gòu)筑平安和諧校園。一是疫情防控工作常態(tài)化，規(guī)范有序，扎實進(jìn)行；二是校園安全各項管理細(xì)致，學(xué)生安全教育活動豐富；三是在積極實施“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”食品監(jiān)管網(wǎng)格化基礎(chǔ)上，積極對學(xué)校食堂設(shè)施設(shè)備升級優(yōu)化改造，科學(xué)優(yōu)化安排食譜，食堂餐廳飲食文化不斷提升，學(xué)生用餐營養(yǎng)均衡；四是積極創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風(fēng)活動，師德教育經(jīng)?；?、制度化，突出重點(diǎn)，務(wù)求實效，黨政齊抓共管，教師隊伍呈現(xiàn)良好風(fēng)貌；五是德育工作常抓不懈，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育，文體活動豐富多彩；心理健康教育有效開展，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展；密切家校合作，實現(xiàn)共擔(dān)、共育、共享。 開元小學(xué) 開元小學(xué)充分結(jié)合自身實際，在創(chuàng)建“平安校園”進(jìn)程中始終堅持安全第一。每周五固定時間進(jìn)行校園安全排查，消除隱患，周五發(fā)放周末安全提醒，假期發(fā)放各類安全告家長書。利用家長學(xué)校、家長會，對學(xué)生家長開展線上線下安全教育培訓(xùn)；每周二固定時間召開安全班會，進(jìn)行安全教育，上放學(xué)堅持佩戴小紅帽和口罩，實現(xiàn)預(yù)防為主，提高學(xué)生安全意識。學(xué)校教師堅持樓道值班，學(xué)生在課間或休息的時候，班主任老師在崗在狀態(tài)，實現(xiàn)安全信息化管理。家校協(xié)助組織家長志愿者參與學(xué)生安全管理，提高放學(xué)時段交通安全。 洛龍六小 學(xué)校安全工作制度體系健全，防疫、衛(wèi)生健康等開展教育活動豐富多彩，資料詳實，切合實際，師生安全防范意識強(qiáng)。對學(xué)生防溺水、防欺凌、心理健康等安全教育注重實效，安排合理，效果良好。安全工作落實落細(xì)，一崗雙責(zé)，堅持每周排查，力爭發(fā)現(xiàn)異常不過夜，及時消除隱患，確保校園及師生安全健康。 太平明德小學(xué) 學(xué)校嚴(yán)格落實各項疫情防控措施，制定了嚴(yán)密的防控預(yù)案，并提前進(jìn)行演練。備足各種防疫物資，每天對教學(xué)區(qū)域進(jìn)行消殺。嚴(yán)格出入管理，校醫(yī)每天堅持在校門口值班，并與李樓鎮(zhèn)派出所聯(lián)合成立護(hù)學(xué)崗。各班通過微信群等方式對學(xué)生和家長進(jìn)行開展安全宣傳教育，包括交通、食品、防詐等內(nèi)容。加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，保證24小時學(xué)校有人值守，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。學(xué)校加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格采購、儲存、留樣管理，實行家長陪餐制，價格和質(zhì)量公開透明，認(rèn)真落實營養(yǎng)改善計劃。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，與老師簽訂責(zé)任書。成立家長委員會，并經(jīng)常對家長進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，實現(xiàn)全方位育人。 西高明德小學(xué) 1.學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，設(shè)立班級安全員，協(xié)助老師做好課間安全值班，減少學(xué)生出現(xiàn)安全事故的幾率。 2.學(xué)校嚴(yán)把入門關(guān)，對來校人員、車輛進(jìn)行出入登記，查看健康碼、行程碼、測體溫、佩戴口罩。 3.學(xué)校組織青壯年男教師組建學(xué)校應(yīng)急救援隊，處理突發(fā)事件。 4.每月組織全體學(xué)生開展一次安全演練活動，提高師生在各種突發(fā)事件中的自救能力。 5.聘請李樓派出所楊政博警官和洛龍區(qū)檢察院常亮亮檢察官為法治副校長，定期開展法制教育，預(yù)防青少年違法犯罪。 　　關(guān)圣街小學(xué) 學(xué)生課間安全是校園安全的重點(diǎn)，需全體老師群策群力共同參與管理才能防患于未然。 學(xué)校改變以往課間老師固定崗位執(zhí)勤，值班領(lǐng)導(dǎo)逐個檢查的費(fèi)時費(fèi)力的做法，讓每個教師都到固定地點(diǎn)執(zhí)勤并簽到，當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)利用課余查看執(zhí)勤簽到情況并及時公示評價。調(diào)動了教師參與課間執(zhí)勤的積極性和主動性，讓學(xué)生課間安全更有保障。 　　下一步，第二督學(xué)責(zé)任區(qū)將在上級教育督導(dǎo)部門領(lǐng)導(dǎo)下，按照《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》要求，加強(qiáng)督學(xué)隊伍和責(zé)任區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范辦學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育實施，為辦好洛龍人民滿意的教育建言獻(xiàn)策。