五育并舉度寒假，全面育人促成長

大自然小學六年四班

六年四班寒假“五育”成果展 　　寒假期間，為豐富學生假期生活，促進學生健康成長，大自然小學六年四班結(jié)合學校要求組織安排“五育?”寒假實踐活動，家長們都積極參與，給學生們營造了一個溫暖而難忘的寒假。 　　在線家長會上，班主任張老師說：“對“五育?”的教育就是德智體美勞和諧發(fā)展的教育，是符合當今社會發(fā)展要求的，在教育思想上也是一個巨大的進步。 “德智體美勞全面發(fā)展”，這是習近平總書記對我們的諄諄教誨?！皩W會學習，健康成長”，這是張老師對同學們的殷殷期待。 學習傳統(tǒng) “強”德育? 中國年俗文化博大精深，它有著豐富的歷史文化積淀，代表著我國古代淳樸勞動人民的智慧，各式各樣的年俗都體現(xiàn)了人民對美好生活的向往。在今年寒假，六年四班的同學們通過“尋找身邊的年味”實踐活動，與父母親朋一起感受著傳統(tǒng)文化的魅力。 勤學多練 “助”智育? 韓愈在《進學解》中說到“業(yè)精于勤，荒于嬉?！蓖瑢W們在這個寒假中，每天堅持閱讀、練字、為自己制定科學的學習計劃，養(yǎng)成自主學習的好習慣。 強身健體 “煉”體育 強健的體魄是抗擊疫情和面對未來最好的保障，每天堅持鍛煉一小時，可以增強體質(zhì)，磨練意志，讓健康陪伴同學們的假期。參與鍛煉、堅持鍛煉、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，做健康少年。 奇思妙想 “展”美育? 我國教育學家蔡元培曾把“美育”比作人的神經(jīng)系統(tǒng)，具有傳導的功能。我們可以通過美育提高審美素養(yǎng)。恰逢新春佳節(jié)之際，孩子們都拿起工具，以剪紙、手工、繪畫等形式，創(chuàng)造出和諧歡樂中國年的氛圍。 完成清單 “勤”勞育? 大自然小學非常注重勞動教育與學生生活密切聯(lián)系，充分利用假期開展好勞動教育實踐，對每個年齡段學生制定勞動任務(wù)清單，讓同學們親身參與勞動，培養(yǎng)學生勞動習慣和勞動意識，既能保持家居環(huán)境清潔，為防疫抗疫貢獻力量，又可增強學生勞動能力，培養(yǎng)“勞動最光榮”的正確觀念，養(yǎng)成自覺自愿參與勞動的習慣。 　　不一樣的寒假，不一樣的成長；不一樣的體驗，不一樣的收獲。這個假期，同學們過得充實而又快樂，多樣的活動安排，廣闊的成長舞臺。2021的寒假同學們釋放出自己的成長潛能，展示著精彩的學習生活，立德樹人五育并舉的種子已經(jīng)灑下，讓我們靜待花開！