想知道咱家寶貝的學(xué)習(xí)類型嗎—鄉(xiāng)寧縣藝善享讀書會第268期開講了

水語者

有句話說得好：“每個孩子的天性各不相同，他們應(yīng)該有不同的成材方式和成長經(jīng)歷。教育不是工廠鑄件，沒有一個通用的標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)模式?！?lt;/p> 每個生命都是獨(dú)一無二的，每個孩子都有自己獨(dú)特的個性。是大人喜歡以過來人的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)行改造孩子：不接納他獨(dú)處的樣子，強(qiáng)行讓他社交；不接納他內(nèi)向的樣子，強(qiáng)行讓他當(dāng)眾展現(xiàn)自我；不接納他的愛好，強(qiáng)行讓他做自己認(rèn)為正確的事；甚至不接納他是左撇子，強(qiáng)行讓他用右手...... 讓我們學(xué)會正確的愛，正確的方法，給予孩子心靈上的滋養(yǎng)，長成他想長成的樣子，而不是我們希望他的樣子。 　　熱情洋溢的主持人李紅霞老師說，從一名痛苦糾結(jié)的家庭主婦，短短一年蛻變?yōu)閮?yōu)雅知性的指導(dǎo)師。變化不可謂不大，孩子們的幸福指數(shù)也是蹭蹭地往上長，這不能不說藝博的專業(yè)和服務(wù)是值得信賴的，全家學(xué)習(xí)的力度是讓我們由衷佩服的！ 　　齊聲誦讀《父母規(guī)》，讀著讀著才發(fā)現(xiàn)這些話語真得深入到人心了。讓我們一起嚴(yán)于律己，寬以待人。我要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責(zé)、埋怨孩子。因?yàn)槲抑乐挥泄膭詈唾澝啦拍軒Ыo孩子自信和力量，　　批評、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄我的情緒，傷害孩子的心靈；我要讓孩子長成他要長成的樣子，而不是我期待的樣子。 　　在我們支持學(xué)校和家庭的過程當(dāng)中，經(jīng)常會遇到這樣的案例，有的老師呢，希望我們能對學(xué)校里一些所謂的多動癥孩子去做輔導(dǎo)。而我們接觸到這些孩子的時候，會發(fā)現(xiàn)他們的表現(xiàn)和多動癥根本搭不上邊兒。那也有很多的家長向我們抱怨，自己的孩子一點(diǎn)兒也不尊重老師上課，根本不抬頭，老師呢又擔(dān)心這沒有專心聽講?？墒呛芏鄷r候提問，孩子又能回答的出來。那么這些孩子的表現(xiàn)到底是因?yàn)槭裁丛蚰兀慨?dāng)我們了解了三種不同類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格后，我想大家應(yīng)該就會找到答案了。 本期我們跟著能量滿滿的賈紅梅老師先一起來了解一下什么是聽覺、視覺和體覺型的三種不同學(xué)習(xí)風(fēng)格。再一起來看一看小學(xué)中年段孩子的學(xué)業(yè)特點(diǎn)以及家長的應(yīng)對策略。 　　在孩子學(xué)習(xí)的過程中，比較理想的類型是什么呢？其實(shí)是綜合學(xué)習(xí)型，也就是說孩子的聽知覺能力，視知覺能力都很強(qiáng)，那么這一類的孩子在聽課的時候，他就、非常的認(rèn)真，專心弄在讀課文的時候，就會表達(dá)的非常的精準(zhǔn)，在做作業(yè)的考試的時候，也會比較耐心細(xì)致，那這樣的學(xué)習(xí)方式效率會更高。效果也會更好，所以呢了解孩子的學(xué)習(xí)類型，知道孩子在學(xué)習(xí)能力中的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，就可以針對性的幫助孩子利用自己的強(qiáng)項(xiàng)去學(xué)習(xí)，同時呢通過訓(xùn)練去提升比較薄弱的環(huán)節(jié)，那這對于減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，幫助孩子去提升我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，有著很大的幫助。 　　新朋友們聽得津津有味，讀書會真得是敞開心扉，暢所欲言的地方，學(xué)習(xí)后我們的生活才會暢通無阻，芝麻開花節(jié)節(jié)高！ 　　樂觀向上的王麗麗老師上臺分享總覺得女兒太鬧騰一味強(qiáng)制打壓，結(jié)果是孩子哭她也哭。其實(shí)孩子的心智發(fā)展不成熟時，她對自我的認(rèn)識，就取決于父母對他的態(tài)度、評價。內(nèi)心強(qiáng)大的孩子，是父母這面“鏡子”映照出了他的底氣。 父母發(fā)自內(nèi)心地接納孩子、認(rèn)同孩子，孩子才能放下別人的眼光，坦然做自己。即使被全世界用異樣的眼光打量，他也依然活得強(qiáng)大而自信。 　　楊永剛老師真像他的名字一樣永遠(yuǎn)剛毅堅強(qiáng)，和愛人孩子堅持走在學(xué)習(xí)的道路。影響了親朋好友都來學(xué)習(xí)，這就是相信的力量，堅持的力量。找一件喜歡的事，不問功利，不問時間。堅持做下去，早晚有用。你們覺得呢？ 　　這位家人第一次走進(jìn)讀書會就勇于上臺分享，才懂得每個孩子的學(xué)習(xí)方式是不同的。因材施教，愛他本來的樣子。這是一晩上收獲到的，好不好？來了就知道。 　　一家人美美得照個合影。在學(xué)習(xí)的路上肩并肩一起同行，一群人走得更遠(yuǎn)。把愛傳出去，把樂分享出去！讓我們做家庭教育的擺渡人，以讀書會為舟楫，閱盡錦繡風(fēng)光，胸中自有丘壑，皆懷奔赴江海之心！ 每周三晚7：00—9.00讓我們加入讀書會，開啟常態(tài)化的學(xué)習(xí)模式。讓我們一起走在學(xué)習(xí)的路上。聯(lián)系電話：13754967285