【林州二小北校一年級寒假特色作業(yè)】“零起點”特色作業(yè)促雙減，寒假生活歡樂多

平平

為進一步貫徹落實國家“雙減”政策，促進學生全面、健康成長，做好學生假期作業(yè)管理——減少作業(yè)總量、提高作業(yè)質(zhì)量，讓孩子合理休息、有所收獲，林州市第二實驗小學北校一年級為學生設(shè)計了充滿體驗的特色寒假作業(yè)清單，旨在讓學生度過一個充實、快樂、有意義的假期。新學期始伊，孩子們的作品已經(jīng)新鮮出爐，讓我們來先睹為快吧！ 亮點一：綜合素養(yǎng)“集五福” 抗疫情，強體魄 每當生命受到威脅時，個體所能做的就是用自身強大的免疫力來消滅威脅。 春節(jié)大掃除 作為家庭的一員，理應(yīng)做一些力所能及的家務(wù)。掃地、刷碗、擦桌子、整理被子、疊衣服，我們樣樣都嘗試！ 百靈展歌喉 歌聲，如同一泓潺潺的細流，洗滌了孩子們的心靈；歌聲，如同一縷燦爛的陽光，照亮孩子們的心扉。 繪畫小能手 這個不能溜達的假期，陪伴是家長給予孩子最好的愛，別讓手機、平板成為親情的壁壘。 欣賞一下孩子們的繪畫作品吧！ 亮點二：學科能力“馬拉松” 亮點三：特色實踐“全能手” 　　新年新氣象，巧手賀新春。小萌娃們，個個心靈手巧！ 亮點四：心理健康促成長 　　為緩解孩子們居家學習導致的心理焦慮，負面情緒以及長期家居引發(fā)的家庭教育矛盾。讓學生過好這個特殊的假期。在疫情防控期間，二小校依托“關(guān)愛心靈，攜手抗疫”心語熱線，成立了林州市第二實驗小學北校疫情心理援助志愿者團隊，為家長、學生和老師提供科學的心理疏導、心理危機干預(yù)等服務(wù)，讓大家都能夠以積極的心態(tài)共同“戰(zhàn)疫”，爭取早日打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。 　　少年有志向，未來有希望。 二小學子在寒假中玩得有趣，玩得有益，玩得有聲有色。 愿我們的少年們胸懷遠方，心向未來。