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傳承匠心,走進民間藝術—中一班家長助教《面塑初體驗》

雷霞??

<p class="ql-block">??可樂:米米你看這是什么?</p><p class="ql-block">??米米:這個好像是黏土做的小人吧!</p><p class="ql-block">??宸伊:王梓屹你看,這里有劉??抽?。</p><p class="ql-block">??意誠:我好想摸一下啊,不知道他們是硬的還是軟的哦,這是怎么做出來的?</p> <p class="ql-block">??東東:不對不對,這應該是橡皮泥捏的一位老爺爺。</p><p class="ql-block">??梓屹:這里還有孫悟空了…可樂你看,這里有圖紙,這應該是用黏土做的吧!</p> <p class="ql-block">  今天譚老師邀請了兩位面塑大師陳金成老師和彭鳳玲老師來給來給我上課。之前都是譚老師和雷老師給我上課,今天怎么還來了另外兩位老師了,真奇怪…不過我很好奇,剛剛進門看到桌上擺的孫悟空、老爺爺、劉??抽?、財神爺這些人到底是用什么做出來的。</p> <p class="ql-block">??老師:小朋友,有誰知道你們桌上的擺的人是用什么做出來的嗎?</p><p class="ql-block">??石頭:我猜應該是用橡皮泥做的吧!</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">??豆豆:我知道,是面團捏出來的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">??老師:這個女孩子說的對,是面團,那你們想不想知道怎樣用面團做孫悟空、劉??抽赃€有財神爺的呢?</span></p><p class="ql-block">??淘淘:想,老師快告訴我吧!</p> <p class="ql-block">??老師:知道這個什么嘛?</p><p class="ql-block">??依晗:這就是面團</p><p class="ql-block">??老師:你們見過五顏六色的面團嗎?</p><p class="ql-block">??泓軼:沒見過,我只看到過白色的。</p><p class="ql-block">??老師:你們吃過豬豬包嗎?</p><p class="ql-block">??景銘:吃過呀,有白色的,好像還有黃色的了。</p><p class="ql-block">??老師:是的,這就是是用面團做的,是添加了食用色素的?,F在你們看到的是不能吃的,這些顏色都是添加了各種顏料合成的。然后再用這些面團捏,拉,搓,塑成各種人物的樣子,這就是民間藝術“面塑”,又叫“捏面人”。想學嗎?</p> 了解面塑 <p class="ql-block">  面塑,是中國傳統文化中的一顆璀璨明珠,是我國享譽世界的一項非物質文化遺產。面塑充滿文化性、趣味性和可操作性,因而受到了孩子們的喜愛。</p><p class="ql-block"> 面塑,俗稱面花、禮饃、捏面人,是源于山東、山西、北京的中國民間傳統藝術。</p><p class="ql-block"> 也以面粉為主料,調成不同色彩,用手和簡單工具,塑造出各種栩栩如生的形象。</p> 學習篇 <p class="ql-block">??老師:小朋友們,快看看陳老師手上拿的是誰啊,你們認識嗎?</p> <p class="ql-block">??岸心:我知道,這是冬奧會的吉祥物冰墩墩。</p><p class="ql-block">??馨允:我在媽媽的手機抖音上看到了,好多人都喜歡它,我也特別喜歡。</p><p class="ql-block">??老師:那今天我們就一起來學用面團做冰墩墩好嗎,讓你們也人手一個。</p><p class="ql-block">??????</p> 實踐篇 <p class="ql-block">  老師,我已經準備好了,快開始吧!</p> <p class="ql-block">  看我,是不是還挺有模有樣的呀!是不是很期待呀</p> 成形篇 <p class="ql-block">  這個老師好有耐心,一步一步的教我,而且還告訴我想做好冰墩墩不能心急,一定要按步驟,還有要用捏、搓、拉、揉、撳、塑形等繁瑣技巧的工序,才能做出栩栩如生的人物。</p> <p class="ql-block">  你們覺得誰的冰墩墩最可愛啊??</p> <p class="ql-block">  你們看,我的冰墩墩做好了,可愛吧!</p> <p class="ql-block">  此次活動不僅讓孩子們領略了中華傳統文化的深刻內涵,更重要的是自己動手體驗到了與“非遺”文化緊密接觸的快樂。這對于每個孩子來說都是一次全新的體驗與感受,讓孩子們充分了解并感受到了面塑技藝之巧和中華傳統文化之美,同時還增強了學習并傳承中華傳統文化的信心。</p> <p class="ql-block">  撰稿:雷 霞 譚碧波</p><p class="ql-block"> 圖片:班級老師</p><p class="ql-block"> 審核:劉 萍</p><p class="ql-block"> 審批:楊 艷</p>

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