“集備凝智精研篤行”————2021—2022學年度第二學期東遼縣小學語文學科集備教研活動

小薛老師～

未雨綢繆為桃李，潛心教研守花開。 為進一步落實教育部“雙減”政策，實現(xiàn)減負增效，加強教師對課堂的研究，引導教師關注課堂教學。進一步落實教育部“雙減”政策及如何把信息技術2.0與語文課堂教學完美融合。2月22日，按照東遼縣教師進修學校的工作安排，進修學校小教部組織了2021-2022學年度第二學期小學語文學科集備活動。 　　 本次活動以“基于學情，基于課時，落實要素”為教研主題，結合學科核心素養(yǎng)開展備課活動?；顒佑蛇M修學校小教部語文兼職教研員郭宇老師主持，小教部教研員于敏老師現(xiàn)場指導，全縣小學語文教師130余人參加活動。教育局王春紅科長、進修學校喬石副校長、王春龍副校長，小教部主任樊秀春也蒞臨活動現(xiàn)場。 ??名師課例，賞析經(jīng)典。精彩！ 　　上午8時30分，活動準時開展。語文教研員于敏對此次集備的目的、意義、任務、注意事項做了簡要講解。然后分別觀看了名師王崧舟《墨梅》和王林波《古人談讀書》兩節(jié)經(jīng)典課例。 　　名師的課堂之所以精彩，并不在于他們使用了多么精美的課件、采用了多么精妙的教學手段，而在于他們對教材有著屬于自己獨到的解讀。 對教材多一些思考，我們就會有更加深入獨特的解讀，就會有屬于自己的發(fā)現(xiàn)，就會多一份教學自信；多一些思考，我們就會更加游刃有余，機智地處理課堂意外；多一些思考，我們就能夠讓課堂有自己個性，擁有自己的教學特色。 ??集備研討，集思廣益。分享！ 　　各年級老師開始備課、研討、交流，老師們積極參與，全身心投入，在討論的過程中擦出智慧的火花，充分發(fā)揮了集體的智慧。 　　通過研討，更加明確了自己的觀點與想法，對教案進行了有效提煉與說明，優(yōu)化了教學方法以及對重點難點的教學方式。幫助教師進一步加深對教材的理解與把握，從而提高課堂教學質量。 ??微課分享，精彩紛呈。展示！ 　　各位教師講解清晰，編排巧妙，語言親切，顯示出了東遼教師的課堂風采。通過各位優(yōu)秀教師的精彩顯示，語文老師們對課堂教學有了更多的啟發(fā)，對如何落實教學目標有了更多的參考。 　　教學因交流而精彩，思維因碰撞而清晰。集備活動接近尾聲，教研員于敏進行了總結發(fā)言: 通過這次集體備課活動，教師們對新形式下的學科教學理念與方向有了更加明確的的認識，對課堂教學和教材理解有了新的提升。相信此次備課活動定會為新學期的小學語文教育教學工作奠定更專業(yè)、更扎實的理論基礎。 　　凡事預則立，不預則廢。通過精準的集體備課活動，教師們更加深入地理解教材內容，開闊教學思路，有了統(tǒng)一的思想，有了自己的感悟和反思。 新學期，新征程，東遼教師將繼續(xù)秉持初心，扎扎實實立足教學，安安靜靜做好教育，用實際行動積極推進“雙減”政策落地，落實信息技術2.0與課堂教學的完美融合，譜寫數(shù)學教學高質量發(fā)展的新篇章。 審閱: 于敏攝影: 魯娜編撰: 薛晶文