<p class="ql-block">凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為教育人要以熱愛教育為動(dòng)力，堅(jiān)持反思為基礎(chǔ)，勤于思考，敢于實(shí)踐，才能看到成長過程中的萬水千山。</p> <p class="ql-block">思維導(dǎo)圖作為思維可視化的工具，對師生的思維發(fā)展起到積極作用。教師要充分認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖的作用，并合理應(yīng)用，以提升教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">思維導(dǎo)圖是以一種圖畫式記筆記的方式呈現(xiàn)出來的，它采用各種線條、圖形、符號、詞語和圖像，將許多繁雜枯燥的知識(shí)轉(zhuǎn)變成簡明的、容易記憶的、色彩豐富的、有高度邏輯性的圖畫。</p> <p class="ql-block">繪制思維導(dǎo)圖也是一個(gè)讓大腦很享受的過程，以一個(gè)知識(shí)點(diǎn)為中心，在頭腦中聯(lián)想該知識(shí)點(diǎn)的所有相關(guān)點(diǎn)，以多彩的圖畫與線條記錄下來，并以此方式深入下去，逐級展開，逐漸形成趨向完整的思維導(dǎo)圖。</p> <p class="ql-block">思維導(dǎo)圖是以圖片和文字相結(jié)合的方式來繪制的，并用多彩的顏色來調(diào)和視覺上的乏味。以關(guān)鍵詞為出發(fā)點(diǎn)，向外衍射發(fā)散，是以逐級縱深的方式或者以平行關(guān)系延伸的方式來進(jìn)行的。在這個(gè)繪制過程中，發(fā)散思維可以得到充分發(fā)展。</p> <p class="ql-block">通過顏色、圖畫激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)記憶效果。逐級遞進(jìn)、平行延伸的發(fā)散方式又可激發(fā)學(xué)生無限的想象力與創(chuàng)造力，開發(fā)大腦的無限潛能。</p> <p class="ql-block">這種邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)圖示在很大程度上能夠幫助學(xué)生關(guān)注聯(lián)系，主動(dòng)探究數(shù)學(xué)知識(shí)，<span style="font-size:18px;">建構(gòu)知識(shí)整體結(jié)構(gòu)</span>。</p> <p class="ql-block">關(guān)鍵詞是構(gòu)建環(huán)環(huán)相扣知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖的重點(diǎn)，確定關(guān)鍵詞是將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的一段或一句表述轉(zhuǎn)化成為單個(gè)詞語，其中就包含著對信息的高度提取、理解與記憶。</p> <p class="ql-block">通過繪制思維導(dǎo)圖的過程可以極大地鍛煉思維的發(fā)展。將中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與思維導(dǎo)圖相結(jié)合，既能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維發(fā)散意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)，又能夠優(yōu)化學(xué)生的解題技巧，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">千江有水千江月，萬里無云萬里天。讓我們在教育征途中找準(zhǔn)離自己最近的出發(fā)點(diǎn)、選擇適合自己的行走方式、實(shí)現(xiàn)能力可及的最遠(yuǎn)目標(biāo)！</p>
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