<p class="ql-block ql-indent-1">寒假歸來,春暖花開。四年級(jí)的孩子們帶著滿滿的收獲來到校園。寒假期間,語數(shù)英各科老師給孩子們布置了迎接冬奧會(huì),抗擊疫情等多種主題的特色作業(yè),下面讓我們一起來欣賞一下四年級(jí)孩子們的優(yōu)秀作品吧!</p> 語文 <p class="ql-block ql-indent-1">疫情牽動(dòng)著全國人民的心, 也牽動(dòng)著永安東街小學(xué)全體少先隊(duì)員的心 。在這段時(shí)間我們要聽從國家號(hào)召,遵守專業(yè)指引,安守在家。如何有效利用宅在家的時(shí)間,做到生活有品質(zhì),日子更充實(shí)有意義呢?四年級(jí)組語文老師給孩子們布置了特色手抄報(bào)作業(yè),讓我們用畫筆,記錄這段全民抗疫的重要時(shí)刻,為家鄉(xiāng),為醫(yī)護(hù)人員,為患者加油打氣!為我們戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),發(fā)揮著我們少先隊(duì)員的力量!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一個(gè)不平凡的春節(jié),一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。疫情牽動(dòng)著中國14億人民的心,堅(jiān)守在抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員,還在拼盡全力與病毒戰(zhàn)斗,面對(duì)恐懼的新冠疫情,他們沒有退縮,并且還站到我們的第一線,英勇奮戰(zhàn)。醫(yī)護(hù)人員就像走向火場(chǎng)的消防員一樣,讓人敬佩,不計(jì)報(bào)酬,響應(yīng)國家號(hào)召,抗擊疫情第一線。令我們感到佩服和自豪,我們要像他們一樣,做一個(gè)為國家有貢獻(xiàn)的人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)宣傳疫情防控知識(shí),勇做安全守門員,眾志成城,抗擊疫情!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">與此同時(shí),北京2022年冬奧會(huì)已到尾聲。永安東街小學(xué)在寒假開展了“我為冬奧送祝福、冬奧就在我身邊”為主題的繪畫手抄報(bào)活動(dòng),結(jié)合疫情防控要求,本次活動(dòng)采用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,通過線上形式開展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活動(dòng)中,同學(xué)們依據(jù)自己對(duì)冬奧會(huì)的了解和想象,用手中的筆描繪出了心中的冬奧會(huì)。這一幅幅形式多樣、色彩繽紛、充滿童趣的美術(shù)作品就是孩子們對(duì)冬奧會(huì)的祝福。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們永安東街小學(xué)一直大力營造校園奧林匹克教育文化氛圍,開展了豐富多彩的冰雪運(yùn)動(dòng)宣傳活動(dòng),并取得了良好成效。此次為冬奧送祝福繪畫活動(dòng),豐富了學(xué)生的寒假生活,傳播奧林匹克精神,拓展了學(xué)生的冬奧會(huì)知識(shí),并且增強(qiáng)了孩子們的愛國主義情感。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">四年級(jí)數(shù)學(xué)組老師也讓孩子們通過手工創(chuàng)作的形式來體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">圖形繪世界,利用上學(xué)期所學(xué)的圖形來進(jìn)行裁剪拼貼而創(chuàng)作出的作品,讓孩子們?cè)诓僮髦袆?dòng)手,動(dòng)腦,手腦并用,開發(fā)學(xué)生的大腦,釋放孩子的感情和表現(xiàn)欲望,使他們的智慧和能力得到最大限度的發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">制作重點(diǎn)題目卡,需要學(xué)生再次回顧所學(xué)知識(shí),找到自己認(rèn)為重要的或易錯(cuò)的題進(jìn)行分析,在此過程中,提高孩子們分析問題和解決問題的能力。</p> 英語 <p class="ql-block ql-indent-1">寒假里,為了讓學(xué)生溫故而知新,四年級(jí)英語老師讓學(xué)生以手抄報(bào)的形式自由發(fā)揮英語書寫水平和繪畫能力,讓所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們通過不同單元的主題的手抄報(bào)選擇對(duì)應(yīng)的英語內(nèi)容,找尋素材的過程也鍛煉了學(xué)生對(duì)英語知識(shí)的篩選及了解,擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的信心和興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生通過做英語手抄報(bào),提高了總體概括能力和理解能力,學(xué)習(xí)英語的積極性更高漲了。</p>
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