敦煌市北街小學(xué)二年級（3）班《不輸家庭教育》第三十六卷 P84—85《有一種家風(fēng)叫“遇事不責(zé)備”》

海角

北街小學(xué)二年級(3)班編輯：王琛翔媽媽審核：趙冬梅老師參與：二(3)班全體成員時間：2022年2月19日 　　責(zé)備別人，最痛苦的不是別人，而是自己。 因為當(dāng)我們責(zé)備別人的時候，我們處于一種悲傷的情緒，這種情緒在心底積累，最痛的不是對方，而是自己。 　　少責(zé)備，小事別計較，大事多商量，樂觀的生活，積極的交往，才能讓我們的家和睦如初，蒸蒸日上。 　　很多時候，面對外人時，我們總是很有禮貌，面對愛的人，我們總是肆無忌憚，總是忘記把最好的感情留給最親近的人。 最好的家風(fēng)是遇到事情不要責(zé)怪他人。 家庭由爸爸、媽媽、孩子組成，幸福的家庭肯定都是互相包容、理解，而不是互相指責(zé)、謾罵，這適用對孩子，也適用對夫妻。孩子在成長過程中，難免會犯這樣或那我的錯誤，我們對于孩子的錯誤在于引導(dǎo)，而不是一味的謾罵，家長經(jīng)常的指責(zé)、謾罵，只會造成孩子膽小、封閉的性格，不合群、不愿與家長交流。所以我們對于孩子更多的應(yīng)該是包容，引導(dǎo)孩子正確的成長。 　　想要開口指責(zé)孩子時，先想想目的是什么？是為了發(fā)泄情緒，還是解決問題。這世上沒有十全十美的人，誰都有缺點和不足。 　　我們也要做到不遷怒孩子，他們也很無辜?。?！努力做個合格的家長！??！ 當(dāng)家長責(zé)備孩子的時候，先想想家長有沒有責(zé)任。指責(zé)孩子的時候，要讓他知道是指責(zé)他的行為，而不是指責(zé)他的人格。比如說:你怎么這么粗魯，你怎么這么傻呀，你怎么這么笨啊，這樣說就是否定孩子的人格。但是你可以這樣說:你這樣做是不好的，你推別人是不對的，這樣講才是糾正他的行為，而不是否定他這個人，這樣的話不會打擊孩子的人格。 遇到大事慢慢說，遇到急事緩緩說，說話不說滿，留三分，情不外露，留七分。生氣的時候給自己獨處的空間慢慢消化，不要急著指責(zé)，埋怨。遇事多理解，換位思考，慢慢來解決問題。遇事不責(zé)備、學(xué)會共情和包容，才能讓家庭多一份融洽，夫妻之間的情誼更深厚。 　　有人說:“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。有時候人們的悲歡并不相通，我們更要學(xué)會多一份寬容和理解，面對生活學(xué)會感恩前行，知足常樂人齊心，其利斷金，只有家人擰成一股繩，才能越過越好。 　　培養(yǎng)出一個品德優(yōu)秀的孩子，那就要先從樹立良好的家風(fēng)開始，那么，又回歸到今天讀書交流的內(nèi)容，就讓咱們家長從遇事不責(zé)備開始吧?。?！ 　　其實一個家最好的風(fēng)水，不在于錦衣玉食，也不在于家財萬貫，而在于一家人遇事不責(zé)備，和和睦睦地相處。