"云"上觀課開"新"學(xué)習(xí)——花湖小學(xué)參加“課改中國行”全國十省市小學(xué)語文經(jīng)典教學(xué)展評線上培訓(xùn)

晶晶凌

為了在“雙減”政策下追求更加優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展，形成“示范引路，反思成長，全面提高”的新局面。2022年2月9日至13日，花湖小學(xué)全體語文教師相聚在屏幕前，參加了“全國十省市小學(xué)語文經(jīng)典教學(xué)展評”的線上培訓(xùn)，共同聆聽了十二節(jié)語文課例和十場主題講座，內(nèi)容精彩，高效實(shí)用。為期五天的培訓(xùn)，我們既領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，也更新了自己的語文教學(xué)理念，大家受益匪淺。全國十省市小學(xué)語文團(tuán)隊，以經(jīng)典教學(xué)展評為形式，以深入的研討和高度聚焦的主題，續(xù)寫“知識大禮賀新春”的樂章。以課為媒，讓課說話，依托名師引領(lǐng)教學(xué)改進(jìn)，長久地帶給我們回味和思考，激勵我們不斷創(chuàng)新，使自己的教學(xué)之路不斷延伸。活動安排布置 　　在花湖小學(xué)教學(xué)校長余小琴的帶領(lǐng)下，教務(wù)處在活動開始之前就將學(xué)習(xí)鏈接發(fā)給全體語文老師，提醒老師們按時觀課，實(shí)時記錄，認(rèn)真反思。 活動開始后，花湖小學(xué)語文教研群里熱鬧非凡，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓這寒冷的冬日不再冰冷，在學(xué)習(xí)之路上，我們攜手同行，共研共進(jìn)。最美學(xué)習(xí)掠影名師的課堂，是俯下身子教書的課堂，是與學(xué)生平等對話的課堂。名師的課堂也是才華橫溢的課堂，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，緊追課標(biāo)娓娓道來。老師們認(rèn)真傾聽，詳細(xì)記錄。邊聽邊記邊想 一張張聽課記錄，飽含語文老師們學(xué)習(xí)的熱情，一篇篇講座筆記也是語文老師們教學(xué)成長的足跡。 反思促師成長 　　非學(xué)無以啟智，非思無以成長。在活動中，花湖小學(xué)的語文老師們，認(rèn)真觀摩，用心學(xué)習(xí)，詳細(xì)記錄，反復(fù)揣摩，思維碰撞，以期為自己以后的教學(xué)實(shí)踐添增能量。 分享與交流 　　2022年2月14日，廣小集團(tuán)四校語文老師齊聚一堂，就本次線上小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)典展評開展學(xué)習(xí)體會分享語文學(xué)科專題培訓(xùn)?；êW(xué)語文老師全體參與，其中潘夢迪老師和吳晶老師作為代表進(jìn)行了分享交流。 　　由于篇幅的原因，老師們的反思無法全部展示。“為學(xué)須覺今是而昨非，日改月化，便是長進(jìn)?！北敬尉€上培訓(xùn)，我們沉浸于名師們潤物無聲的教學(xué)語言、行云流水的教學(xué)環(huán)節(jié)、簡而不凡的教學(xué)策略中，一場場思想的碰撞也在每位老師心中激起了波浪。新的一年，我們花湖小語人將會繼續(xù)在仰望中前行，奔赴嶄新的教育盛會，在研究中前行，在實(shí)踐中探索，在反思中成長！