朗朗誦讀聲悠悠古詩韻

青花韻

孔子說:“不學(xué)詩，無以言。”新課程標(biāo)準(zhǔn)也指出了要“認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸取民族文化智慧?！比缃竦慕y(tǒng)編教材中，古詩文占比增多了，可見它的重要性已經(jīng)提升到了一個新的高度。 我們金堤路小學(xué)一直注重古詩文對學(xué)生精神世界的浸潤，一直把古詩文教學(xué)以及古詩文誦讀積累作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。我們五年級組在引領(lǐng)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文方面做了很多工作。利用寒假多管齊下，扎實(shí)推進(jìn)，達(dá)到熟讀成誦，海量積累，即可應(yīng)試，又可為學(xué)生鑄造一個更豐盈的內(nèi)心世界的終極目標(biāo)。 放假前夕，年級團(tuán)隊斟酌之后為學(xué)生精選11首古詩和5篇小古文作為必備內(nèi)容。另外告知學(xué)生，還可以在此基礎(chǔ)上選背自己喜歡的內(nèi)容。既有保底的篇目，又有彈性提升空間，尊重了學(xué)生的個性化選擇。 各班學(xué)生采用多種形式誦讀古詩 　　每天20分鐘早讀時間是固定的背誦古詩文時間。 在小組群發(fā)語音，互相傾聽，糾錯 　　每周六小組長發(fā)起群聊，互相檢測一周背誦情況，互相鼓勵共同進(jìn)步！ 在小組群分享背誦視頻，方便老師檢測。 　　同學(xué)們朗朗的誦讀聲，仿佛清泉流經(jīng)山谷，百靈啼于晨曦，這是世間最美的聲音。 　　古詩文是一種心境，一種情懷，一種語盡意未盡的婆娑世界，翰墨飄香、詩韻悠揚(yáng)。另外，書寫詩文也是強(qiáng)化記憶的一種有效手段。 古詩詞是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。她像海一樣，蘊(yùn)積深厚而壯闊波瀾；她像山一樣，深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。讓我們繼續(xù)引領(lǐng)著著學(xué)生一起展開詩詞之旅，去重溫那些歷久彌新的經(jīng)典詩句。讓古代文人的情懷和智慧，點(diǎn)亮我們今天的生活。