腳踏實(shí)地，不斷成長(zhǎng)—太原市晉源區(qū)一電學(xué)校青年教師職業(yè)技能專(zhuān)題培訓(xùn)

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“工欲善其事，必先利其器”。教師是學(xué)生獲取知識(shí)的源泉，是傳承文明的導(dǎo)師，更是以身作則的楷模。教師的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著教育的力量。為了更好地提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，2022年2月17日太原市晉源區(qū)一電學(xué)校組織開(kāi)展青年教師專(zhuān)題培訓(xùn)講座。 　　本次培訓(xùn)圍繞教師“專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”這一主題，李雁鴻校長(zhǎng)從青年教師應(yīng)具備的素質(zhì)、如何看待身邊的問(wèn)題、做一名合作又獨(dú)立的教師和實(shí)實(shí)在在干工作等不同方面與青年教師進(jìn)行交流，希望他們珍惜當(dāng)下，熱愛(ài)工作，相信自己，讓美好的青春和滿(mǎn)腔的熱情綻放光彩。 　　最后，李雁鴻校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：青年教師有思想、有干勁，處于教學(xué)生涯的黃金階段，是學(xué)校的中堅(jiān)力量，一定要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和主體意識(shí)，做一名有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?，在工作中發(fā)揚(yáng)奮斗、奉獻(xiàn)精神，提升教育理念，端正教育思想，明確教育方向，把握教育技能，勝任教育工作，使自己不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。 　　青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，青年教師的快速成長(zhǎng)和進(jìn)步對(duì)學(xué)校的未來(lái)有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。堅(jiān)持實(shí)用性、針對(duì)性和超前性的原則，強(qiáng)力推進(jìn)青年教師的培養(yǎng)，引導(dǎo)青年教師走專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)之路，讓青年教師的教育教學(xué)技能都能得到提高?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)是老師成長(zhǎng)最好的方式。 　　“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣”。在此次的培訓(xùn)中，我校教師端正學(xué)習(xí)態(tài)度，專(zhuān)心聆聽(tīng)，靜心思考，認(rèn)真筆記，用心總結(jié)。此次培訓(xùn)活動(dòng)，精煉而充實(shí)，活潑且生動(dòng)。青年教師們滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，滿(mǎn)滿(mǎn)的激情。未來(lái)，是一段漫長(zhǎng)而充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的旅程，相信青年教師們?cè)诮逃@片熱土上，一定能內(nèi)練修養(yǎng)，外塑形象，揚(yáng)帆起航，砥礪奮進(jìn)！  2022.2.17，初中部學(xué)生正常開(kāi)學(xué)。一電學(xué)子開(kāi)學(xué)記雁鴻?你們從風(fēng)雪中走來(lái)背著沉甸甸的書(shū)包你們從春的希望中走來(lái)帶著生命的向往你們從歲月的河流中走來(lái)承載著一代又一代的理想?純真澄澈的是你們的雙眼可愛(ài)活潑的是你們的個(gè)性孜孜不倦的是你們的努力昂揚(yáng)奮發(fā)的是你們的姿態(tài)?每一位老師都是你們~成長(zhǎng)的陪伴者?前行的引路者第一次見(jiàn)就如同父母第一天教就爭(zhēng)分奪秒優(yōu)異的是你們的成績(jī)欣慰的是他們的笑臉我們有幸在生命的軌道中同行讓我們用一顆同向的心向未來(lái)啟程讓夢(mèng)想成真 ? 我們同心同德，同向未來(lái)。