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海原縣回民中學(xué)2022年寒假家訪活動(dòng)紀(jì)實(shí)

海原縣回民中學(xué)

<div><br></div> <h1> <font color="#ff8a00" style=""><b>為進(jìn)一步了解社會(huì)對(duì)我校教育工作的期望、意見(jiàn)和建議,</b></font><font color="#ff8a00" style=""><b>促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,形成教育合力,提高教育水平,同時(shí)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng),維護(hù)教育良好形象,推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“把愛(ài)帶回家”2022年寒假兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)通知》的文件精神,學(xué)校成立以盧俊才校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,利用寒假時(shí)間組織開(kāi)展家訪活動(dòng)。</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb">一、活動(dòng)準(zhǔn)備</font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00"> 2022年1月4日,學(xué)校成立了家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案,周密部署。2022年1月5日至1月10日,各年級(jí)部統(tǒng)計(jì)孤兒、單親、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生(共340名:殘疾學(xué)生25名、孤兒33名、留守兒童4名、單親140名、離異80名、學(xué)困生58名)。</font></b><b style=""><font color="#ff8a00">家委會(huì)制定家訪計(jì)劃,印制《教師家訪紀(jì)實(shí)與跟蹤檔案表》,確定家訪時(shí)間和內(nèi)容及家訪人員。</font></b></h1> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">海原縣回民中學(xué)2022年寒假家訪活動(dòng)方案</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">家訪學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)</font></b></h3> <h1><div><b style=""><font color="#167efb">二、培訓(xùn)動(dòng)員</font></b></div></h1><h1><font color="#ff8a00"><b> 2022年1月21日,召開(kāi)海原縣回民中學(xué)2022年寒假家訪工作部署會(huì),對(duì)家訪教師進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員</b></font><b style=""><font color="#ff8a00">。會(huì)議由德育副校長(zhǎng)馬應(yīng)華主持,</font></b><b style="color: inherit;"><font color="#ff8a00">會(huì)上</font></b><b><font color="#ff8a00">馬應(yīng)華副校長(zhǎng)安排了家訪具體工作,馬俊福副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)家訪工作的相關(guān)安全,學(xué)校黨總支書記武海強(qiáng)調(diào)了家訪工作的相關(guān)紀(jì)律,海原縣回民中學(xué)校長(zhǎng)盧俊才做了總體要求。</font></b></h1> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">海原縣回民中學(xué)2022年寒假家訪工作部署會(huì)</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h1><b><font color="#167efb">三、組織實(shí)施</font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00"> 家訪主要采取登門走訪的形式,原則上以班主任為主、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)參與,分組、分片、包班、包人的辦法進(jìn)行。2022年2月14日至2022年2月16日,共分四大組十八小組進(jìn)行家訪,第一大組包括紅羊、關(guān)莊、曹洼、九彩、李俊、高崖、王團(tuán)等小組,由馬俊福副校長(zhǎng)總體負(fù)債;第二大組包括關(guān)橋、李旺、七營(yíng)、西安、樹臺(tái)等小組,由馬應(yīng)華副校長(zhǎng)總體負(fù)責(zé);第三大組包括史店、賈塘、三河、鄭旗等小組,由楊永禮副書記總體負(fù)債;第四大組縣城片區(qū),共分四小組,由武海書記、工會(huì)田迪主席總體負(fù)責(zé)。</font></b></h1> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">家訪活動(dòng)分組表</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">第一組:紅羊 關(guān)莊 楊明</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">第二組:曹洼 九彩 李俊</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">第三組:高崖 王團(tuán)</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">第四組:關(guān)橋</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">第五組:李旺</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">第六組:七營(yíng)</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">第七組:西安</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">第八組:樹臺(tái)</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>第九組:史店</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>第十組:賈塘</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>第十一組:三河</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>第十二組:鄭旗</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">第十三組:縣城片</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">家訪活動(dòng)材料</font></b></h3> <h1><b><font color="#ff8a00"> 通過(guò)家訪,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校和家庭,教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校表現(xiàn),使教師了解了學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境,宣傳了正確的家庭教育思想,宣傳了實(shí)施素質(zhì)教育的理念,宣傳了教育政策和法律法規(guī),倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,營(yíng)造了全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,營(yíng)造了尊重教育規(guī)律,因材施教,激發(fā)學(xué)生潛能、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的育人環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族使命感,使學(xué)生身心健康得到良好發(fā)展,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。</font></b></h1>

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